传承戏曲意境之美  探索音乐教学新路

    2024年3月24日19:30分，我们怀着对音乐教学的殷殷期待，参加了主题为“以《西湖美》为例谈新课标视域下的戏曲教学”的人教云教研活动。

在本讲中，我们跟随着新疆乌鲁木齐市天山区小学音乐名师工作室教师、第一百一十六中学王立靖老师，通过歌曲《西湖美》走近越剧，走近戏曲艺术，了解了戏曲教学策略。

紧接着，我们聆听了新疆乌鲁木齐市天山区中小学音乐教研员、正高级教师、新疆师范大学等高校国培专家邵斌老师对《西湖美》课例的点评。

邵斌老师点评：执教教师王立靖老师明确深入研读2022版艺术课程标准，挖掘教材内容的共性与知识联系，大量收集相关戏曲资料，确定好本课的教学重点与难点，然后根据重难点确定本课的融入美、发现美、体验美的课时教学目标，本课以越剧戏曲知识风格歌曲《西湖美》的四维目标设定内容为教学主线，运用视听模仿学、口口相传唱的教学策略，通过学生对本单元戏曲知识的感知和认知体验，巧设唱听辨教学环节，进行分层次教学。

        对于没有学习过戏曲知识和技能的老师来说，邵老师有六点建议分享给大家：

        1、要系统深入了解本册或者学段教材中戏曲的基本知识，做好知识积累和能力储备；

        2、参与戏曲培训课程，通过亲身实践来学习和体验戏曲得表演技巧；

        3、通过各种方式方法激发学生学习戏曲的兴趣；

        4、通过戏歌入手，由浅入深、由易到难、小步学习、小步推进；

        5、积极参加教育系统组织的戏曲学习培训活动；

        6、保持耐心和教学热情，充分鼓励和支持学生。

专家的点评，让我们获得启示，今后老师们将进一步反思，努力去推进戏曲教学朝着纵深发展。

每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次升华，我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。

邵老师说：“优秀的团队能够孕育出优秀的教师，不懈的努力能够培育出卓越的教师，学悟，践行，思研，雕琢后一定能够塑形出德高，身正，言爱，博学走向成功彼岸的天山区音乐人。”