家长您好：
本周线下活动老师为宝宝们准备了内容丰富、形式多样的五领域游戏活动，希望宝贝们在幼儿园开开心心快快乐乐全面成长。
家园互动：
1.给家长普及手足口病的知识，知道怎样预防手足口。
2.做好家长传染病知识科普，做好幼儿防控措施。
习惯养成：
1.知道要做拾金不昧的好孩子。
2.了解感受天津的美好，热爱天津。
3.知道外出要戴口罩，不去人多密集的地方玩耍。
健康领域
体育活动：小青蛙学本领
1.能掌握蹲撑跳的动作要领。
2.能双脚并拢跳的方式，跳过20厘米的障碍物。
3.萌发喜爱和保护青蛙的情感。
安全活动：我会玩滑梯
1.知道滑滑梯的益处。
2.知道玩儿滑梯时意外受伤的应急处理办法。
3.掌握正确滑梯的方法。
科学领域
科学活动：感知：不同种类的伞
1.体验玩伞的乐趣，相互合作、交流的快乐。
2.观察各式各样的伞,了解伞的功能与防水性能之间的关系产生及发展过程。
3.能比较伞的不同，按照不同的方式进行分类。
数学活动：数与量：8的形成
1.能够感知8的形成，并能用语言加以描述。
2.能大胆探索理解数字8的形成。
3.愿意积极探索，体验数学活动的乐趣。
智力游戏：铺石头
1.认识所有石头的形状。
2.能细致观察找出石头的不同特征。
3.能将石头与形状小路一一匹配。
数学游戏：认识星期
1.认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成"星期"概念。
2.知道一周有七天。
3.知道珍惜时间。
认知游戏：对称轴
1.感受生活中的对称美。
2.通过观察、比较,判断物体的对称性，加深对对称的理解。
3. 了解对称的概念。能仔细观察大胆判断。
语言领域
语言活动：诗歌：春天的朋友
1.能够了解诗歌内容。
2.通过诗歌能感受春天，想象春天的美。
3.有感情地朗诵诗歌，仿编诗歌。
附诗歌：春天的朋友
花蝴蝶飞来了，和小草握握手。
她对小草说：咱们是朋友。
花蝴蝶飞走了，和小花握握手。
她对小花说：咱们是朋友。
花蝴蝶、小草、小花，
都来和春天握握手。
她们一起说：我们都是春天的朋友。
排图游戏：猫和老鼠
1.认真观察图片学习有条理的进行排图讲述。
2.能用清楚、完整的语言讲述猫与老鼠的动态、表情及心理活动。
3.知道吃蔬菜的重要性。
社会领域
社会活动：行为规范:捡到一顶魔法帽
1.知道归还物品的方法。
2.知道拾到东西还给失主。
3.了解他人丢失东西难过的心情。
附故事：捡到一顶魔法帽
小姑娘琪琪在树下玩的时候捡到了一顶帽子，她把帽子戴在头上，觉得自己漂亮极了，就是矮了点。
哪知道这话刚说完，琪琪的个子突然就往上蹿了。一瞬间，她就卡在了树枝间。这下，琪琪后悔了，她宁愿当一个小个子。
没想到，这个想法一出来，琪琪又迅速变小了，现在她只比蚂蚁大一点了。经历了这些变化的琪琪吓得晕了过去。
后来，一个老婆婆捡起帽子，救了琪琪，帮她恢复了原样。原来啊，这位老婆婆是个女巫，这顶帽子是她的魔法帽，一般人是不能乱戴的。
爱国主义教育活动：我爱天津
1.知道自己家乡所在的城市名称。
2.通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
3.萌发热爱家乡的情感。
综合活动：五一劳动节
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
艺术领域
美术活动：手工制作猫头鹰
1.通过手工制作感受到废物可以再利用，萌生不随意丢弃垃圾的想法。
2.能运用综合材料独立完成作品。
3.掌握纸袋猫头鹰的制作方法。
音乐活动：舞蹈：鲜花开
1.能愉快的歌唱美好的春天，对春天怀有向往、热爱之情。
2.能够一边做上肢动作，一边双脚向左或向右走步。
3.尝试根据音乐节奏协调自己的动作。
泥工：小猫
1.巩固团圆、压扁、搓长条的技能。
2.掌握捏小猫的方法。
3.喜欢泥工活动。
歌表演：洗手帕
1.掌握洗、搓、拧、晒及卷袖子等洗手帕动作。
2.能理解的基础上迅速掌握动作要领，并大胆用身体动作进行音乐表现。
3.有自我服务能力，爱劳动讲卫生。
美术活动：绘画：为花瓶穿上花衣裳
1.能找出给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2.感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。
3.体验自己动手、变废为宝的乐趣，初步萌发幼儿的环保意识。
本周的播报到这里就结束了，小朋友们本周在活动中都学到了不同的本领，下周的活动更加精彩哦！