为实现优势资源共享,提高幼儿园的保教质量,加强园所之间、教师之间的交流与学习,形成优势互补,共同发展的目的,2024年3月25日上午石林石金幼儿园与石林石金东门坊幼儿园开展集团化结对帮扶签约仪式。本着“手拉手,共成长” 的思想,通过徒结对帮扶,充分发挥骨干教师“传、帮、带”式的指导作用,整体提高我园教师教育教学质量。通过活动开展,在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养,达到教学相长。
结对同行 共话成长
宣读名单 明职责
活动开始,赵春丽老师为大家宣读了“师徒结对”名单,明确了师徒结对中师父和徒弟的职责和要求。
缔结协议 薪火传
一张协议寄予的是一份期许、一份寄托,从此每位师父肩上多了一份责任;徒弟们多了一位亦师亦友的领路人。相信在以后的工作中,师徒们将会互勉共进,互助成长。
敬茶拜师 传承礼
浓浓茶香飘荡着深深情谊,徒弟向师傅们敬上一杯清茶,以初心致匠心。
互赠礼物 爱致远。
青衿之志 践致远
师傅和徒弟教师代表分别发言,徒弟教师表达了自己的决心:"今后,将本着谦虚学习的态度,聆听师傅的指导,多向师傅们取经请教,经常和师傅沟通,为自己今后的成长之路奠定实的基础。"师傅们均承诺:"和徒弟共同探讨教学方法,帮助她们尽快成长。"
师傅代表马树青老师
徒弟代表毕亚萍老师
园长致辞 寄希望
石金幼儿园陈园长对此次师徒结对寄予厚望,希望大家"以高者为伍,与德者同行",师父们切实承担起责任,履行好义务,认真做好"传、帮、带"工作。师徒双方树立好教学相长的意识,在学习中思考,在思考中感悟,在感悟中提升。也对全体教师的进一步发展指明了方向,切实加强教师队伍建设,促进园所高质量发展。
实地指导 交流共研
签约仪式结束后师父们进班实地指导,从幼儿成长的安全性、幼儿的年龄特点、学习方式等儿童视角提出了环境创设的具体要求和建议。
帮扶送教暖人心,且学且思共成长。通过本次帮扶活动,真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的教育理念,使我园收获良多,在专业成长的道路上能收获更多的精彩!在今后的工作中,我园将依据帮扶方案不断探索新的方法和途径,探寻解决实际困难的优秀策略,促进教师队伍专业素质的提高。
文字图片编辑:张艳萍
初审:陈瑞琳
终审:李林蔓
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陈老师:138 8863 3182