春风绕转，捎上暖意，与名师撞了个满怀。岁月向荣，人随春好，一起奔赴“和美”之光。阳信县第二实验小学六名语文教师于3月23-24日参加“和美课堂”第二十一届全国小学语文名师教学观摩研讨会。
史春妍《传统节日》
史春妍老师带来了课例识字2《传统节日》。在课堂中，她带领二年级的孩子们通过看日历，了解中国节日；在节日情境中认识汉字、体验传统节日习俗；多角度、有创意地宣传点赞中国传统节日，从而真正做到了让学生爱上汉字，爱上语文。
课后，史春妍老师对《传统节日》进行说课并做了名为《学习任务群视域下的小学低年级语文教学》专题讲座。史老师强调在任务群的学习中，要更加突出了儿童的主体性。明确教师不是将自己的理解告诉学生的讲述者，教的目的是为了引发和促进学生学习，教师是培养学生用表现展示理解能力的指导者。学习任务是素养导向的实践活动，立足于培养学生的核心素养，实质是真实情境下的知识运用。
周其星《神奇的比喻》
童心即诗心，童趣生诗趣。周其星老师带来了新课例《神奇的比喻》。在这一课中，周老师紧扣新课标“文学阅读与创意写作”任务群学习要求，结合四年级下册第三单元综合性学习“轻叩诗歌大门”，从教材出发，拓展阅读，认识诗句中的修辞——比喻之妙。在整节课中周老师不断引导学生在阅读中学会欣赏，在欣赏中尝试创新，循序渐进地引导提高了学生的鉴赏能力，也培养了学生的创新思维。
课后，周老师对《神奇的比喻》说课，并做《写诗是件快乐事》专题讲座。
赵志祥《两茎灯草》
赵志祥老师执教了小说题材课文《两茎灯草》，在这位“特别”语文教师的引领下，五年级的孩子们更加深刻地认识到了文学名著里面的人物描写了，学会了多角度、多方位看待人和事，对孩子辩证思维和思辨能力的培养也很有帮助。
课后，赵老师对《两茎灯草》说课，并做专题讲座。
收获满满的课堂笔记
春光无限好，努力正当时。“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。此次和美之旅让我们收获的不仅仅是先进的教学理念和教学方法，更激发了我们钻研语文教学的热情，愿我们不负春光与时行。
图文：赵浩然 张振楠