“同课”展风采，“异构”启新思 ——第30组专家型名师工作室跨区域小学数学同课异构课堂展示活动

   春之美，在于萌发与生机。教之美，在于钻研与提升。沐浴着春日的阳光，第30组专家型名师工作室全体成员参加了名师工作室跨区域小学数学同课异构课堂展示活动。

    本次活动，以“校际联盟”为主阵地，以《平均数》为主课题，同台竞技、同课异构。通过三位教师不同的教学设计，力图在教学思维和课堂表现上呈现多元化，是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。

     三位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。教学过程中十分注重学生的实际感知，以任务为引导并结合数据分析让教学主题不断鲜明，课堂中学生思维十分活跃。

    每一堂课都是集体智慧的结晶，第30组专家型名师工作室成员有幸参与了课堂的集备和磨课。

    名师工作室跨区域小学数学同课异构课堂展示活动，为工作室成员们提供了一个观摩、学习、提高的平台，互相帮助、互相切磋、共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，大家收获满满。

    每一次活动，都是一种锻炼；每一次聆听，都是一种成长；每一次研讨，都是一种收获；每一次学习，都是一种突破。仰高笃行，知新致远。教研是发现，是分享，是成长。今后我们将继续探索、开展好工作室教研活动。