春风浩荡开胜境，国培送教正当时，踔厉奋发担使命，精研深耕谱新篇。2024年3月24日，国培计划（2023）——农村学区骨干教师送教下乡集中培训活动第二阶段在涉县第二实验小学举行。这是一场精彩的培训，也是一场最美的遇见!仿佛所有的美好都不足以形容这次培训中的人、事、物，点点滴滴。
上午培训篇
上午的培训中，天津市河东区教师发展中心刘刚专家为老师们带来题为《聚焦课堂，深耕教学活动，孕育核心素养》的讲座。他用朴实无华的语言，真实生动的案例深入浅出的为大家介绍了聚焦课堂，深耕教学活动 ，孕育核心素养的重要意义。课堂是教育的主阵地，教师应充分考虑学生的年龄、兴趣、认知水平等因素，确保教学内容与学生的实际需求相匹配。教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用多种教学方法，如案例教学、情景模拟、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师应尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中，教师应注重知识的传授和能力的培养，将知识转化为学生的实际应用能力。同时，教师还应关注学科之间的交叉融合，培养学生的跨学科思维能力和综合应用能力。聚焦课堂、深耕教学活动是孕育学生核心素养的重要途径，我们可以为学生的全面发展奠定坚实的基础。
通过一上午的学习，老师们都受益匪浅，相信老师们在以后的工作中会运用所学知识更出色的完成各项工作。
下午培训篇
下午的培训中，天津市河东区教师发展中心李露霞专家为老师们带来了《在小学数学教学中，融入课程思政，推动学科育人》的专题讲座。李老师的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美的呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接，异彩纷呈，毫无保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，让人久久难忘。
课程思政融入课堂教学，李老师理论结合课例说实施数学“课程思政”，需要转变教育观念、优化教学内容、创新教学方法。教师需要在传授知识的同时，注重学生能力的培养和价值的引领，对学生开展爱国主义教育，提高学生的创新能力和应用意识。在教学过程中老师聚焦思维点、放大育人点、找出思政点、理出思政线，是发展学生的数学素养、融入思政的重点。老师要从课程教学走向课程育人，这样能激发学生的学习兴趣，也能培养学生良好的意志品质，彰显学科育人，促进学生的成长。
通过讲座，我们深深深感受到教育要有深厚的情怀，先进的思想，独特的教学风格，丰富成功的教育实践等，相信通过学习，老师们都会向“卓越型”教师前进。
学员笔记互动篇
“师指一条路，烛照万里程”，本次送教下乡培训活动，如春日轻柔的微风，如和煦的暖阳，为农村学区的教师送来了希望，为一线教师带来了先进教学理念和方法，对基层教师业务能力的提升起到了帮扶作用。相信在专家的引领下，教师们会更好、更快、更稳地成长，涉县教育也会更加灿烂辉煌！
撰稿人：刘静敏
审稿人：王秀娟
核稿人：王灵英
单 位：涉县教师发展中心