随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，濮阳县城关镇东片区教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
2024年3月29日，城关镇东完小及东关小学30余名老师参加了在城关镇东关小学开展的濮阳县城关镇东片区教研数学（立标课）讲评课专题研讨活动。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。城关镇教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
本次教研活动议程共三项:
授课
左稳潇老师的新授课，思路清晰，教法灵活善变，深入浅出把本节课重点层次分明的步步探究，亮点如下:
1.授之以鱼莫如授之以渔
左老师先让学生快速口算，再进行笔算计算，始终遵循着口算--笔算--应用的教学主线，让学生亲身体验参与知识的结构过程，教会学生的学习数学的方法。
2.练习设计富有层次性
左老师精心设计了富有层次性的练习，在计算过程中让学生体验到成功的快乐，从快乐出发提高学生计算能力。
田老师讲评课亮点如下:
1.统计先行做铺垫
田老师统计考试结果，统计得分、失分情况，虽艰苦复杂却必不可少，它为试卷的分析、讲评提供了重要依据。
2.试卷分析定讲评
田老师在课前准确分析试卷上普通性错误和典型性错误，根据出错原因来确定讲评顺序、重点、方法等，在讲评中有的放矢地去解决问题。
3.积极调动助手段
田老师在讲评的知识拓展的同时，注重激发学生求知欲，用科学有效新颖的评价性语言激励学生主动积极思考，促进学生计算思路逐渐形成，以达到学生计算更准确更快速。
点评
以这两节课为载体，豆红利老师和杨艳巧老师就如何培养学生计算能力进行做了精彩点评。
豆红利:左老师的课如何让生在算理难点上做了做了细致的分析，并让学生在算理理解的探究上做了多方法的尝试。
杨艳巧:田老师在试卷的点评上抓住了“大单元教学”的主旨，从单元教学分析试卷、总结知识点并理清错误出现的思路，不仅改错有方，而且知识成串，对学生计算能力的提升，可谓是点石成金。
最后，东完小刘新月校长进行了本次活动的建设性总结:授课老师敢于把课拿出来让大家剖析，评课老师不吝所思讲出来跟你我碰撞，这就使我们教研的火花“星星之火可以燎原”。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，在教研的路上，我们一路同行，不曾停歇！
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。
编辑:玲斋
美图:艳巧
审核:韩筱玲