教学质量是学校的生命线，教学常规检查是提高教学质量的必要途径。为规范学校教学有序开展，切实提高教育教学质量。我们二年级全体语文老师对工作进行了全面细致地检查。
在检查到来之前，我们全体语文教师把材料全部摆放整齐以备检查。
过程材料包括:语文课本、教参、教案、听课记录、教学反思。
我们的老师一丝不苟的翻阅着教师的教案、课本等，及时指出检查中发现的亮点及存在的问题。
教师们的教本、备课、教师用书，不但质高而且量足，书写工整细致，层次分明，条分缕析，处处都是用心的痕迹。
教学过程管理要在“精”字上提要求，在“细” 字上下功夫，在“实”字上做文章。利用好现有教学资源，推进精准教学工作，每位教师都要心存教育理想，做一个热爱教育、有温度有情怀的老师。
一次检查就是一次促进。这次细致全面的检查，反馈了教师的阶段性教学和学习成果，使得教师能明确短板，及时反思，把教学常规落到实处，促进教学质量不断提升。