伴随着气温的上升，春意逐渐爬上枝头，校园门口道路旁的木棉树花刚落，转眼便披上绿芽，同学们的学习热情也日益高涨，让我们乘着春风，一起来看看下周的学习内容吧~
生活适应
《合理着装》
知识与技能：
1、关注天气预报，知道基本天气情况（晴天、阴天、雨天、大风等），能根据温度合理增减衣物。
2、当出现特殊天气时，能及时调整应对。（雨天知道要带雨具，降温可以戴帽子，围围巾）
3、知道不同场合的不同着装要求，能根据场合为自己选择得体合适的衣服。
4、了解不同年龄阶段的着装特点，认识衣服尺码，记录自己的身高体重，能根据身高、体重选择合适的衣服尺码。
5、作为学生掌握并践行仪容仪表要求，仪容干净，衣着整洁大方、朴素得体。
过程与方法：
通过观看图片、视频，学习着装时需要考虑的因素，能根据天气、场合、年龄和身份为自己选择合适衣物，合理着装。
情感态度价值观
养成良好的生活习惯，规范日常行为，不随意攀比，培养学生节俭意识，树立正确的审美观。
生活数学
1.利用小木棒直观呈现和数一数理解1000以内数的组成，理解个位数、十位数、百位数、千位数的意义。
2.利用计数器进一步理解1000以内数的组成，理解个位数、十位数、百位数、千位数的意义。
3.通过1000以内数的大小的比较，进一步熟悉几何符号><=的意义。
4.通过教具辅助开展1000以内数的组成探究等数学活动，鼓励学生积极参与、合作交流，培养学生数形结合、归纳、分类的数学思想方法。
生活语文
《3.通知》
教学目标：
1.了解通知的两种类型，以及文字通知的组成部分。
2 .阅读课文，了解通知各部分的主要内容。
3 书写汉字“通、知、加”。
4 尝试阅读生活中的其他通知。
运动保健
高段：脚内侧射门
动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以說关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动；当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚犬稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆
唱游律动
《中国流行音乐发展史》
一、教学目标
让学生了解中国流行音乐的发展历程和演变过程。
培养学生对于不同时期、不同风格的流行音乐的鉴赏能力。引导学生理解流行音乐在社会文化发展中的作用和意义。
二、教学内容
中国流行音乐的起源和早期发展
改革开放后的流行音乐：港台音乐的影响
内地流行音乐的崛起和发展
网络时代的流行音乐：多元化与全球化，中国流行音乐的未来趋势。
三、教学难点与重点
难点：各时期流行音乐的特点和风格，以及它们之间的演变关系。
重点：中国流行音乐的发展历程和演变过程。
心理健康
《友谊的播种与培育》
1.知识与技能：了解友情的重要性、学会不同的交往技巧。
2.过程与方法：通过模拟交友游戏提高学生换位思考能力和交际能力。
3.情感态度与价值观：培养学生尊重他人、关注他人、理解他人的良好品质
信息技术
2.行为规范要遵守
随着时代的发展，处于信息社会的我们，在与他人交流的时候，我们可以使用新型的信息工具交流，方便又快捷，但是在用信息工具交流时，我们也要遵守相关的信息行为规范。
（1）初步了解使用信息工具的行为规范。
（2）自觉遵守使用信息工具的行为规范。
（3）对照自己平时使用信息工具的行为，改正不规范的行为习惯。
艺术休闲
《拼豆豆-立体卡通形象》
教学目标
1. 继续练习熟练操作，培养学生的动手能力、协调能力、细小动作配合的能力以及对色彩的识别能力。
2. 通过感受拼豆豆课程，提高学生的专注力，增强学生对色彩和形状的认知能力。培养学生的动手能力和创意思维，提高学生的艺术鉴赏能力。体验美术活动的乐趣。
3. 本周的立体拼豆豆在以上基础上还培养了学生的观察能力和空间想象力，分工合作能力。
劳动技能
《认识挂烫机》
知识与技能：
1.认识挂烫机。
2.了解挂烫机的功能湿烫和干烫。
过程和方法：
观看图片和实物中了解挂烫机及其功能
情感态度价值观：
提高学生在家务劳动中对衣物的清洁整理能力，进一步建立保养衣物的意识， 注重培养学生的居家责任感和审美发展。
绘画手工
《想象的汽车》
(一)活动目标
1.认知目标：了解生活中常见车辆的外形特征，知道人们的生活离不开汽车。
2.能力目标：能观察、比较各种汽车，发现其异同点，大胆讲述自己的发现，并能用符号进行记录。
3. 情感目标：对汽车感兴趣，乐意与同伴分享自己的汽车玩具以及有关汽车的经验。