筷子是由竹、木、骨、瓷、金属、塑料等材料制作，筷子是我们华夏饮食文化的标志之一，也是世界上常用餐具之一，其发明于中国。筷子不仅仅是用于夹物品，也可以通过装饰成独一无二的筷子，美观环境，2023年5月23日，教师带领小朋友开展艺术活动《筷子设计师》。
集体备课
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开展活动前，课题组的老师们根据本节活动开展了集体备课环节，深入研讨本节活动，对教案进行剖析与思考。
艺术活动《筷子设计师》
活动目标：
1.引导幼儿观察筷子，寻找筷子的不同特征，知道筷子是中国人发明的，知道筷子的用途。
2.引导幼儿自己设计筷子的花纹图案，培养幼儿美的欣赏能力及表现。
活动准备：
各种筷子花纹图片、装饰纸、颜料、彩色笔、装饰材料、一次性筷子与幼儿相等
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评课环节
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活动结束后，组员们开展了课后评课环节，有代课教师自评，随后有组员们 进行评价并填写评价记录表。
课后研讨
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代课教师在评课后进行了反思，并对教案进行修改整理，最后进行二次研讨。
这次教学活动是一节非常有趣的手工课，幼儿的参与性高，大胆创作，整个活动过程层层深入，活动氛围轻松愉快，活动成果精美多样。充分体现了幼儿在“玩中学、做中学、生活中学”的《指南》精神，满足了幼儿身心发展需要。
图片：课题组成员
编辑：蔡春花