家务劳动教育可以培养孩子的动手操作能力，让孩子在做家务的过程中，去体验父母在做家务时不容易，从小树立主人意识，自己是家里的一份子，那要尽己所能，为父母做一些力所能及的家务劳动。
活动目标
1.学习收拾餐桌、洗刷餐具的方法。
2.培养独立做家务的意识，学会做力所能及的事。
我会收拾餐桌
剩菜不吃的倒进垃圾桶，然后把碗从大到小依次叠放在一起。
所有的碗、盘、勺、筷🥢要放进厨房的水槽里。
拿餐桌专用的抹布擦净餐桌，抹桌时顺着桌面一个方向抹，不能有遗漏，需要抹两次，抹布清洗后要再抹一次。
我会摆放餐具
(1)询问家人需要摆放哪些餐具。
(2)筷子最好放在筷子架上，这样既方便拿放，也比较卫生。
(3)在餐桌合适的地方摆放公筷、公勺，备用。
(4)根据就餐需要，及时调整餐具的摆放位置。
劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。我们学校将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。