为了提升教师专业素养，提高年轻教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流。 3月，马村区工人村小学开展了青年教师公开课展示活动。老师们潜心研究，精心设计，呈现了异彩纷呈的课堂。
课堂教学展风采
语文组
在语文课堂中，教师对文本内容的把握和解读准确，紧扣语文要素，以课后练习题为抓手，挖掘出文本中的各个教学要素进行设计，符合学生的认知水平和学习规律。
数学组
数学课堂结构紧凑，层次清楚。抛出问题，引导学生去思考和探索，并给予适时的引导，协助学生归纳总结。
英语组
英语课堂巧妙的设计了一系列有趣的活动，让学生在玩中学，学中用，整个教学过程流畅，环节紧凑。情感教育贯穿整节课，充分体现了教学育人的宗旨。
小科目组
在小科目课堂中，教师以学生发展为中心，重视学生主体地位，激发每个学生的兴趣和求知欲，关注个别差异，因材施教，确保每个学生都能够体验成功的乐趣。
教研评课促成长
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课后，老师们及时进行了评课活动，找出了自我存在的问题，自我成长，在教研中提升教学水平。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次青年教师展示课活动，是摇篮，推动青年教师茁壮成长；是契机，推动青年教师教学改进。路漫漫，其修远兮，愿我们的青年教师在金色阳光的沐浴下，奋力前行，以研促教，在教师成长道路上绽放别样风采！
制作:教导处
