凝心聚力促发展，砥砺前行谱新篇——2024年3月份第三责任区常规督导纪实

       教育的成功体现在日常教学的每一个细节，只有扎扎实实做好教学常规工作，才能做有质量的教育。为了加强学校教学常规管理，进一步促进学校工作开展， 2024年3月份我们第三责任区督学组：陈仪周、刘荣根、陈菊兰深入第三责任区在内的学校开展3月份常规督导。

    我们3月份的督查重点是：督查各校(园)“学雷锋活动月”开展学生文明礼仪、行为习惯养成教育活动情况；督查退岗人员到岗任课工作；深入课堂指导，并督查各校(园)教研活动开展情况；督查防汛安全、毒蘑菇安全、校(园)及周边环境安全等；督查各校(园) “五项管理"“双减”工作落实情况；督查各校(园) 近视防控工作落实情况；督查各幼儿园餐点管理；督查各民办幼儿园教职工五险一金缴纳及教师持证率情况；督查各校(园)防酒驾醉驾“九个一”工作机制的落实情况；督查各义务教育学校控辍保学、送教上门工作情况；督查各校心理健康教育工作落实情况；督查各校党建工作开展情况；督查各培训机构收费情况；督查各校(园) 学生资助政策宣传落实情况；督查各校(园) 食堂“三防”情况；督查各中小学校开足开齐课程及“课间休息”落实情况。

    我们进入校园，通过校园巡查、查阅资料、随机听课等形式对各校各园进行了全方位督查。

进课堂，观实效

       随机听课是促进和检查教学秩序、教学效果和促进教风和学风建设的有效手段之一。不打招呼、推门式、随机性听课，旨在加强教学质量监控，强化教学管理，及时了解和掌握教学运行动态，发现并解决教学工作中的问题。

      我们走进课堂，课后研讨，共谋以研促教，提高课堂效率的有效途径。

查常规，促发展

       教学常规是教学工作的基本要求，落实教学常规是学校（幼儿园）教学工作得以正常有序开展的根本保证。为进一步落实常规工作，规范教学行为，务实常规管理，提高课堂效率，全面提高教育教学质量。

        我们抽查各校（园）教师的备课本、听课记录、学生作业等，与教师交流，了解教师的工作生活情况，商量在新时代，新形势下如何有效落实教学常规的方法。

巡食堂，保健康

　　民以食为天，孩子们的饮食健康也是重点之一。我们巡查了各校的食堂，看环境，查卫生，检器具，验留样；督查了各校（园）“三防”情况。

重安全，强保障

      校园安全与每个师生 、家长和社会都有着密切的关系。我们实地查看，检查消防设施，强调安全制度的落实，为全体师生生活提供了有力保障。

细交流，深反馈

    通过检查，反映出了学校各项工作的开展情况：一、各学校始终将提高教育教学质量放在学校重点工作之一，抓实了教研教改工作，为努力打造高效课堂奠定了基础。二、每所学校各方面工作分工明确，井然有序，各分管人员能务实落实相关工作，及时收集材料，归档规范。三、学校各年级组、教研组能按时开展各类活动，活动有方案、过程、总结，提高了学生的综合能力。四、全体教师与时俱进，精神面貌良好，学校工作活力无穷、生机勃勃。

阅资料，谋发展

       按照督查重点我们仔细查阅了各个学校不同方面的资料。既肯定了各校（园）的工作也就当前的教育高质量发展进行了交流，共同谋划能促进学校（幼儿园）发展的策略。

       深入校园督导，共商严格管理机制、关注学生发展，促进教育质量提升的方法，为教育发展助力。

      一次督导就是一次促进，在常态教学常规管理工作中，各校在工作中认真反思，不断改进。

图片：各学校

编辑：赖露

审核：陈菊兰

审定：第三责任区