踏着初春的节点，伴着刚好的暖阳。“上虞博文 景宁红星”跨地区教共同体线下活动也在这盎然的春意中悄然展开。3月22日，博文小学的老师来到红星小学开展线下教学活动，快来我们英语专场看一看吧。
首先是红星小学的叶梅老师给我们做《教学评一体化视域下小学英语对话课的教学实践》为题的观点报告。叶梅老师从“聚焦对话教学，厘清问题” “基于新课标理念，明晰方向”“结合评价机制，实施整体教学，体现教学评一体化”“实现过程评价，及时调整简约，落实学科核心素养”四个方面，结合汤林玲老师的课例，阐述自己的观点。
接着，由红星小学的汤林玲老师和博文 小学的张金兰老师带来同课异构《Unit4 At the farm Part A talk》。两位老师通过创设不同的情镜，设计不同的教学活动，引导学生进入farm了解蔬菜。
汤林玲老师以“Have fun at the farm”为课时主题，以Mr Macdonald’s farm为主线，从了解蔬菜，熟悉蔬菜园，最后推广农场品的教学情境线，带领学生习得本课。汤老师的课堂注重学生语用能力的培养，设计了不同层次的任务，由易到难，层层递进， 重点突出。同时，汤老师注重课堂评价，借助课堂评价用语，关注学生学习过程，及时给学生肯定与反馈,做到以评促学。
张金兰老师的课堂松弛有度，教态自然，课堂氛围好，学生积极参与。张老师在教学新知时循循善诱，思路清晰，环节紧凑，让学生在轻松的氛围中学习语言，充分发挥学生的主动性。张老师的教学设计联系学生生活的真实情境，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体现出学生的主体和教师的主导作用。
课后，来自博文小学的马老师围绕本课时语言重难点，通过两堂课活动设计的对比，提出了自己的建议。我们相信，在这样的教研活动中，无论是授课老师还是在座的每一位听课老师，都会有不同的收获和启发。期待下一次更精彩的教研盛会!