聚焦《学科指南》，
赋能共同成长
——民小片区教学联盟校本研修活动

心理健康集体备课由张琴老师主持，张湘梅老师针对《小学心理健康》四年级下册《成长的眼泪》进行备课展示。张湘梅老师从电影片段、绘制美好能量瓶、学会使用“三件好事”等多种形式进行讲解，帮助学生建立正确的价值观和积极的心态，更好地促进他们的全面发展。

参加集体备课的同盟校老师们针对集体备课展示的内容进行了研讨，大家集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧，努力形成教学合力，实现了资源共享、提质增效的目的。

“教乃研之基础，研乃教之利器。”心理健康学会始终不忘初心，一直行进在向前、向上的路上，带着自身的感悟与成长为学生带去更好的心理课堂，助力学生健康成长。

体育集体备课由陈佳老师主持，由贾强老师主备，主要聚焦小学体育立定跳远教学。贾强老师以其丰富的教育教学经验和专业知识，深入浅出地讲解了立定跳远教学的要点，引导教师们共同探讨教学方法，提升教学效果。

组内同盟校老师们也都积极参与其中，阐述自己的观点。围绕“跑、跳”这些教学内容，本着“基于问题改进”的工作原则，立足新课标。

通过本次集体备课活动，各同盟校老师们明确了本学期的工作方向和重点，推动体育教师专业化能力提升，激发教师们的教研活力。相信在今后的工作中，体育团队将会以更加饱满的精神状态，携手共进，勤学善思，凝心聚力，助力学生体质健康水平的提升，推动各校2024年体育教学工作再上新台阶。

民族小学舒杰老师上课生动有趣，充满活力和魅力，准确把握教学重难点，教学实施紧贴新课标。三“鲜”人物榜，吸引了学生的注意力，激发了学生的创作灵感和写作热情。是我们年轻教师学习的榜样。

岩门小学滕梦婷老师在课堂中表现优异，展现出扎实的教学功底和富有激情的教学态度，带领学生们走进一个个生动鲜活的人物。她充分准备，条理分明，从典型事例切入，具体到人物动作、神态、周围人的反应等特点表现人物，激发了学生学习兴趣和思考能力。

代远学校张颖老师自信大方，上课稳扎稳打。她层层递进，通过文章片段字词句章，学生慢慢感受人物特点，引导学生去抓住主要事件、关键词理解人物，比如“踮”、“抓”、“爬”等一系列动词感受容容乐于助人、忠于职守的特点。

长潭学校陈孟芝老师的课堂十分灵动，板书清楚简洁吸人眼球。陈老师教学环节完整，教学基本功扎实，重难点突出，知识点处理详略得当，课堂气氛活跃。

长潭学校张雯桢老师年轻美丽、自信大方，大胆放手让学生动手去尝试去发现，把课堂还给学生，学生主动地去尝试拼摆纸条。灵活运用信息技术，课堂活跃性高。

代远学校符夏珊老师教风干净利落，逻辑清晰，准备充分。同学们在老师的指导下，分小组合作探究三条不同长度的纸条能否围成三角形。动画制作精良，分门别类，直观形象地展示了三角形的三边关系，学生收获良多。

岩门小学雷备老师数学公开课上表现出色。他讲解清楚，逻辑严谨，能够简洁明了地呈现数学抽象概念，让学生易于理解，善于与学生互动，鼓励他们积极参与课堂，建立起良好的师生互动氛围。

民族小学滕苗苗老师的课深入浅出，将复杂的数学概念，讲解得深入浅出，让学习小组大胆地讨论问题。学生们各抒己见，不同的想法、不同的思维碰撞出了智慧的火花。教师循序渐进，引导学生慢慢发现三角形的三边关系。

在这场比赛中，教师们充分发挥了自己的专业技能，呈现了自己的教学风貌。在比赛过程中，参赛选手们各显神通，展示了自己的教学特色。她们不仅设计了各具特色的教学案例，还灵活运用多媒体教学手段，发挥出自己的教学威力。

经过激烈的角逐，评委们把所有参赛选手的表现，进行了仔细、全面的评审。最终，一等奖、二等奖荣誉名次揭晓。这也是对所有参赛教师为教育事业默默奉献的肯定和褒奖。

语文组

数学组

同时，在比赛中，评委们也给出了相应意见和建议，对参赛选手进行了具体的指导。许多教师表示，这场比赛增加了他们的教育信心和教学技能，也让他们感悟到了教师职业的深层次含义。

供图：陈佳、舒婷、曾雪梅、龙妍、滕洁

供稿：滕洁 、张琴

编辑：张琴

初审：舒杰

复审：向青华

终审：谭喜华