随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在春暖花开的季节里，教研正当时，3月20日下午新乡县八年级数学线上教研工作如常进行。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
教研活动以分享教学经验和研究成果为主要内容，共同探讨如何在数学教学中引导学生主动思考和解决问题。大家分享了自己在教学过程中的一些成功案例和创新方法，大家进行了深入的交流和讨论。通过这次教研活动，教师们进一步丰富了自己的教学思路，获得了更多的教育教学灵感。
集思广益
线下各学校教研组集体认真观看，提出意见并进行讨论，做好记录，发到教研群里，备课学校对出现的问题逐一修改，通过此次教研，大家都有所收获。意见如下：1、几个课时学习目标精准，符合学情和新课标要求。《函数图象》一课的学习目标可以酌情再修改。2、19.2.1函数图像和19.2.2函数的表示方法这两课老师带领学生画图分析，如果设置成小组合作，充分给学生动手实践的空间效果会更好。3、整体教学流程非常合理，突出了学生的学习主体地位，老师的教学方式科学合理，能有效调动学生学习的积极性。美中不足：19.2.2函数的表示方法，这一课的教学导入不太恰当，需要调整。4、有些幻灯片字体可以适当调整。5、课件精简，讲练结合，梯度逐步上升，进行了变式训练，挺好。6、讲完课就小结，再当堂检测，还是检测后再让学生总结归纳，布置作业，还是根据课的内容难易程度，学生的学习情况而定。
结语
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。