尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：
《海南省关于加强新时代中小学心理健康教育工作的实施意见》等文件指出:要积极借助专业工具和手段，定期开展学生心理健康测评工作，健全筛查预警机制，及早实施精准干预。
我校定于3月26日全天及3月27日早上，由心理老师带队，有序安排四年级9个班依次到五楼电脑机房统一开展心理测评工作。本次测评的目的在于及时了解学生的心理状态，开发设计出适合学生的心理课程，并为学校德育工作和课题研究提供参考依据。
为保证心理测评的顺利进行，现就心理测评施测的基本原则做如下说明：
1. 保密性原则
学生的个人信息及测评结果均不会被随意谈论，学生的测评内容和结果均不会在未经允许的情况下被透漏给心理中心以外的第三方人员。如遇特殊情况，班主任需了解学生个人报告，需在学生本人、家长的知情同意下，签署保密协议后（即保证不以任何形式向他人透露或谈论学生隐私），才可在学校知心屋专业人员陪同下查阅学生个人报告。
2.客观性原则
凡是心理测验，在了解人类行为上均具有一定的局限性。如涉及测评结果向学校知心屋专业人员以外的第三方（如家长、班主任或任课教师等）公开的情况，心理教师有义务，科学细致地传达测验结果，并注意防止第三方对测验结果做出错误的解释，避免第三方做出仅建立在测验分数基础上的决定性判断，对学生本人产生不必要的偏见。
请客观地看待测评结果，必要时，请详细学校咨询中心的心理教师或相关专业人员进行解读。
3.发展性原则
小学生是发展中的人，心理状态会因为所处的环境和所经历的事件有一些波动和起伏，这是正常现象。因此，我们必须以发展性的眼光来看待学生的种种问题，并努力进行家校合作，为学生营造良好的成长氛围。
4.保护性原则
学校心理健康中心以保护来访学生的合理利益为首要原则。为保证学生的身心健康发展，在征得本人同意的情况下，本中心会根据测验结果为部分同学提供面谈及咨询服务。
登录京师博仁心理档案管理系统（浏览器输入网址http://cps.jsbr.org.cn/）
用户名为：以班主任老师通知的登录名为准，初始密码为123456，企业名称：hksyxy
1.心理测评的结果是严格保密的，除非危及本人及他人生命安全时才会打破保密原则。
2.心理测评是为了你的身心健康，不是考试，答案没有对错之分，不会涉及评奖评优，请放心作答。
3.答题时请同学们选择较为安静的环境，按照自己对题目的理解进行作答，测试情况不需要和同学讨论，老师也不负责对题目进行解答。
4.切勿盲目作答，测评前请花一两分钟认真阅读测试指导语，避免影响测评结果的准确性和有效性。
5.用科学的态度正确看待测评结果，不能随便给自己“扣帽子”“贴标签”，测试过程中受测者越合作，测验的结果越准，结果的参考价值就越大。
6.后台有“最低”时长限制，请勿胡乱作答，要“保质保量”按顺序认真答完所有题目哦!
关于本次心理测评，家长们有任何疑虑或学生们遇到问题可联系我校测评管理员梁老师，添加微信咨询。