“立足课堂，以研促教”
——董村镇中心小学教研活动（语文组）

　　为了进一步提高我校青年教师的专业素养和教学能力，夯实他们在语文课堂教学方面的基本功，董村镇中心小学语文教研组进行了一场名为“立足课堂，以研促教”的语文公开课教学活动。

孟朝霞：《闻官军收河南河北》

        孟老师在课堂上循循善诱，抓住“喜欲狂”对古诗进入深度剖析，她古风古韵的教学，使学生很快进入了学习情境。整堂课上，孩子们学习积极性很高，在对创作背景的阐释下，全班同学在音乐中有感情的朗诵，更是把课堂推向了高潮。

陈云彩：《中国美食》

        陈老师讲授这一课的时候，精美的图片，真实的视频，仿佛赋予了食物以生命，孩子们在这堂课上，既有视觉冲击，又有感观享受，同时也进行了语言和文字的积累。老师在潜移默化中轻松的完成了识字教学。

孙梦雨：《匆匆》

           孙老师讲授的是课文的第一课时，课堂上为了使学生感知课文，孙老师让学生自由读、指名读、齐读……读，贯穿了整节课，学生在读中，认识了文体，感悟了情感。

孙爽：《十六年前的回忆》

        孙老师通过带领学生回忆事情的发展过程进入课堂，同时关注被捕时、被审时及被害后这几件事，抓住人物动作、神态、语言……带领学生读中感受人物品质。

马青青：《纸的发明》

        青青老师以中国四大发明之视频导入，一下子吸引了学生的注意力，课堂上，她带领孩子们对不同时期纸的发展变化过程进行探讨，“小小解说员”的环节更是创意十足。

王晗：《赵州桥》

        王老师以中国传统建筑进入课堂的学习，带领学生认识赵州桥的特点并出示图片，更直观清楚的让学生感受赵州桥的雄伟。精美的图片，有趣的板书，小导游的解说，这些教学环节，使学生很愉快的完成了这堂课的学习。

刘宁：《学奕》

        刘老师以“奕”这个字意进入课堂，引导学生感悟古文韵味，同时在学习中通过指导使学生明白两个人不同的学习态度进而结果差距之大，以升华课堂学习。她精心设计的板书更是让听课老师们纷纷赞叹。

　　授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，孩子们乐于学习，积极探索。

　　在每堂课结束后，所有教师都积极参与了每一次的深入的讨论，大家共同总结了这堂课的优点和不足之处，并为彼此提出了许多宝贵的建议。通过本次活动，最终我们语文组推选出了孟朝霞和陈云彩两位老师为大家进行第二轮的示范课展示。

　　我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的语文教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。

        愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。