【芦趣·劳动创造】强身健体，壮我中华——库尔勒市第二十二中学综合组教研活动
生命在于运动。为了学生的健康学习和成长，除了要注重学生学习能力的培养，同样也要注重学生身体素质的建设。在教学过程中要在学中去不断强健学生的体魄，以学生为发展重点，学校同样注重提升教师的教学素养，在不断提升教师专业教学能力的同时，注重养成教师的运动意识和素质教育核心素养。在曹校长的带领之下，库尔勒市第二十二中学综合组专题教育学科在教研活动时开展了集体备课活动。
在本次的教研活动中，帕提古丽老师作为主讲人，课前进行课程主题的探讨和相关资料的搜集，后续再进行课题PPT的制作和样例演示，在说课示例中根据其他老师的教学建议进一步完善教学课件，为后续的研学活动奠基。
帕提古丽老师在课程中将教学知识点以一种简单易懂的教授方式传授给学生，整堂课思路清晰明了，课堂节奏紧凑，重难点突出，课程整体设计合理有序。帕提古丽老师通过讲授《比较相同时间内运动的快慢》这一课时，通过在课程中教授给学生们科学的运动知识，来启发学生的运动意识，让学生在科学中认识运动，在生活中会运用正确的运动知识，培养学生的运动素养和综合素质。课中同学们有序配合，老师组织的小组活动颇具成效。说课环节结束后，老师们将依照备课组为单位根据下周上课内容积极进行备课。
劳动是生命的源泉。在索红组长的带领下，我们进行了名为聚力同行研思共进的主题讲座。讲座内容通过教育劳动课程标准，同时结合国家的教育政策，树立起教师们的劳动教育观，将劳动与教育相互结合，注重培养学生的劳动意识，提高学生的运动能力，注重打造家校一体化劳动教育。
聚焦党会活动，构建高效课堂。综合组党员魏峥老师带领大家进行了关于两会内容的学习和教育主题研讨。结合本次的劳动与运动主题，活动中提到了两会中关于青少年体育以及体教融合的议题，其中包括保障学生正常的体育课间时间，确保学生充足的户外运动，加强教师的体育运动意识和注重培养全方面、多方位发展的综合素质性人才的教育意识。
总之，研学活动的开展，在教师的教与学生的学中，以学生为主体，注重学生的综合素质教育，同时不断提高老师的教学水平和能力，逐渐养成教师的素质教育理念和学科素养意识，助力学校教学质量的不断提高。