这两周，我们继续围绕主题《我们如何表达自己》中心思想：人们有很多方式来探索和表达他们的观点
重要概念：观点、功能、形式
相关概念：看法、表达、结构
主要科目：艺术、语言、数学
探究线索：人的想法、主意和想象，艺术和语言所表达的意思，人们选择表达自己的方式。
🙎🏻♀️小朋友们，请问你们觉得什么是艺术🎨呢？大家开始转动自己的小脑瓜，对于艺术持有不同的观点。
👦🏻我觉得科学家画画🎨是艺术🖼️
👧🏻我觉得折很多漂亮的纸是艺术
👦🏻👧🏻好多盒子作品是艺术
👦🏻写字是艺术
👦🏻我觉得用计算器做计算题是艺术
👦🏻👦🏻画画是艺术
👦🏻颜色搭配是艺术
👦🏻我觉得用纸做彩虹🌈是艺术
了解了大家的观点之后我们开始认识了艺术大师🧑🎨蒙德里安，学习了蒙德里安的绘画艺术风格，发现孩子们对颜色很感兴趣，都开始创作自己的作品。
紧接着我们继续认识了艺术大师🧑🎨草间弥生，学习了草间弥生大师的圆点艺术风格，孩子们先了解到相同或者不同大小的，不同颜色的圆点可以粘贴成平均的、规律的、疏密的、五颜六色的、遮挡的、包围的、重和的各种不同形式的艺术作品，都选择了自己喜欢的不同大小不同颜色的圆点开始创作自己的艺术作品。
在实践的过程中孩子们发现红黄蓝三原色可以通过两两混色变成另外一种颜色，真是一个神奇的发现，孩子们开始通过粘土和颜料的方式来实现三原色变多色
👧🏻蓝色➕红色🟰紫色
👦🏻👧🏻蓝色➕黄色🟰绿色
👦🏻👧🏻红色➕黄色🟰橘色
👦🏻👦🏻👧🏻红黄蓝全部混到一起就变成棕色了
太神奇了，我要做彩虹🌈😁
数学游戏我们学习了按照AB、AAB、ABAB、AABB等模式进行排序，孩子们很棒，可以根据已有经验创造新的模式（例如：Joey的AABBCCDD模式👍）
语言游戏我们学习了动词、一量词多用、连词，根据上学期已有经验创编句子，孩子们表达时使用的词语很新颖有趣，想象力也很丰富。
每天的户外活动都超级开心🥳
每周二上午的足球日，户外时间会和Michael一起玩足球游戏，有了前期的经验，小朋友们在足球游戏中的英文倾听能力和规则意识进步的很快💪每周四的轮滑🛼也开始滑的越来越好🥳
这学期的俱乐部开始招新啦！小朋友们去了各个俱乐部体验，周末需要好好思考一下想报什么俱乐部，下周开始报名喽😁
周五第一次玩具分享日开始啦！小朋友们都很开心🥳耐心的为大家讲解自己玩具的名字和使用方法，期待下周玩具分享日的到来❤️