高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，营造浓郁的书香校园。高新区实验小学开展了星火阅读活动。二年级三班的同学积极参与，开展了多种多样的阅读活动。
亲子共读是帮助孩子养成阅读习惯的有效手段。与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。
为了能在阅读实践中丰富知识，开拓视野，孩子们纷纷制作读书小报或撰写读后感，以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，畅谈自己的读书感想和收获。
读书分享，可以促进彼此之间的交流，增长见识，提高欣赏能力。激发参与者的读书热情，引导参与者养成良好的读书习惯。看，二年级三班的孩子们正在自信的展示自己。
读经典，品人生；知礼仪，树新风；让我们与经典同行，和好书为友，以读书为乐，一起养成“好读书、读好书”的良好习惯！