材料组合在一起有不同的用途和效果 Materials when combined together have different applications and effects.
重要概念 Key Concepts
形式 Form, 功能 Function, 变化 Change
相关概念 Related Concepts
属性 Properties, 变形Transformation, 用途 Application
探究线索 Lines of inquiry
材料的属性 Properties of materials
根据目的选择材料 Selecting materials for a purpose
组合材料所呈现的变化 Changes that occur when combining materials
重要科目Key Subject
科学 Science 艺术 Art 数学 Math
学习者培养目标 Learner Profile
勇于尝试 Risk-takers
及时反思 Reflective
勤于思考 Thinkers
积极探究 Inquirers
学习方法 ATL
自我管理技能 Self-management skills
思考技能 Thinking Skills
研究技能 Research Skills
通过小朋友前期的经验和对不同材料的探索，他们对材料的不同属性有了一定的了解。这一周我们继续深入探究各类材料的属性。我们分别投放了不同类型的刺激源，书籍、各种实物类材料，玩具、视频资源等。小朋友们在玩耍中思考并发现材料的组合与属性之间的联系。
整理并分享调查到的关于布的信息（布的种类、属性、用途）
讨论：布可以做什么？
回顾不同材料的属性。
设想如果有不同的材料，我们可以做什么？为什么？
讨论——工具的材料和作用
分享自己制作的物品。
分析制作一件物品 ，有哪些材料和使用到什么工具？这件物品的用途是什么？
认识不同的工具以及它们的使用方式。
回顾我们的材料的属性以及我们可以用来制作什么物品？思考组合不同材料该使用什么工具？
实验1⃣️——布的防水性实验
通过实验对比不同布料的防水情况，并尝试记录。思考材料的形式（属性）与功能（用途）之间的联系。
实验2
实验塑料、金属和木材遇上火会发生什么变化。在实验前做出预测。
实验3
实验——不同材料是否吸水？
发现生活中的物品是由什么材料组成的。
本周重点句型及高频词
what is this made of ？
This is made of_____?
高频词：材料、属性、金属、木头、自然材料、塑料、泡沫、玻璃、陶瓷、硬、软、轻、重、吸水、防水、光滑、粗糙、弹性、磁性等
探究持续中……
下周见～