百舸争流展风采，以赛促教共成长——濮阳县第九小学2024年春季数学教师风采大赛

       春风化雨露，结蕾正当时。阳春三月，为有效提升数学教师教育教学水平和教研能力，濮阳县第九小学青年教师风采大赛也如春花灿烂开放。

       参赛教师认真备课，把新课改理念融入到自己的教学设计中，教学风格迥异，尽显个人风采，注重引导学生启发式学习，融合多媒体信息技术，突出重难点，培养学生合作探究学习的能力，做到了心中有课堂、眼中有学生。

       袁俊花老师执教的《分类与整理》，在课堂中袁老师有效组织学生通过分一分，看一看，说一说等活动，提高学生观察、判断及语言表达能力，培养学生初步学会与他人合作交流。准备生活中分类的材料，让学生在生活中寻找数学又把数学运用到生活中去。

        于慧丹老师讲授的《100以内数的读写》，整节课重视学生用小棒去数数，用计数器去拨数，从而读、写数，培养学生的数感，再让学生说每一位上的数表示的意思来帮学生理解数位的意义。

       房茹老师讲授的《比较大小》，房老师循循善诱，积极引导学生，课堂结构完整，采用多种游戏互动方式，学生们热情高涨，积极参与学习的各个环节。重视学生的主体作用，重视对知识的体验和感悟。

       裴铭才老师讲授的《表内除法二》，整节课学习重点把握准确，难点突破到位，训练做到了有层次。学生秩序井然，在认真观察、独立思考、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。

        李丹老师讲授的《推理》，以猜硬币在哪只手为导入，充分调动学生兴趣，紧接着用学生熟悉的名侦探柯南为情境，从生活中出现的两种情况非此即彼的推理练习过渡到三种事物的推理例题。

       刘利琴老师讲授的《图形的运动》，通过课件与学具的结合，抽象与形象对比，讲解与操作结合，演绎了一节精彩的课堂。几个活动环环相扣，让学生在情境中学习，学有所得，学有所获。

       王菲老师讲授的《口算乘法》，以小组口算为导入，注重旧知的复习，课堂环节设计合理，有层次，有侧重，做到了“讲练结合”。学生回答问题积极，课堂气氛较好。

       王鲁豫老师讲授的《复式统计表》，以情境导入的方式进入本课，重视制表的教学过程。引导学生从已有知识出发，主动参与新知识的探索与学习，从而完成了统计数据、制统计表、分析统计表的过程。

       王文文老师讲授的《乘法运算律》，以男女生口算比赛为导入，激发学生学习热情，通过复习加法运算律，让学生猜想乘法运算律及字母公式，举例验证加生活具体情境验证，得出正确结论。让学生在自主探究中获取新知。

       孙荣欣老师讲授的《分数的意义》，在学习分数之前，回顾整数，小数是从哪些方面认识的，从而引出分数所要学习的知识点，让学生体会数学之间的联系。在教学过程中，让学生动手操作，体验从具体情境中抽象出分数的过程，理解分数的意义。

　　教师的成长，除了自身的努力与钻研，也离不开大家的指导与帮助。数学组的全体教师也从繁忙的工作中调整出宝贵的时间，积极参与到观课、评课的环节中。

　　本次赛课活动已经圆满结束，但全体数学教师对教学的研究与实践将永不止步。我们将以本次赛课活动为契机，立推教学研究的热潮，全力推进教师素质专业成长，不断提高教育教学质量，使濮阳县第九小学在全体教师的努力下不断前进，再创佳绩！