迟日江山丽,春风花草香。春天,在这个万物复苏、生机盎然、充满希望的季节里,五中社团开展得热火朝天,缤纷多彩。社团活动不仅丰富了同学们的课余生活,更让同学们感受到了春天的气息。
“人工智能”社团为同学们提供了一个研究和探索科学的平台。同学们在社团中交流和分享科学知识,发现科学的乐趣。
“ 天籁葫芦丝”社团,通过葫芦丝学习,同学们在亲身参与中掌握葫芦丝演奏技能,体验学习葫芦丝的乐趣。

“非洲鼓”社团带领同学们一起走进充满异域风情的世界。同学们挺直腰背,双腿交叉夹住鼓,从一开始杂乱无章的“咚咚声”到整齐划一,震耳欲聋的“咚 咚 咚咚咚”,在练习中体验到了非洲鼓带来的音乐节奏。
吉他课是一门音乐艺术修养课程,同时也是一门培养学生艺术实践的课程。“小星星✨吉他🎸”社团是同学们非常喜欢的一种音乐活动,同学们可以根据不同的乐曲或歌曲展现自己的个性。
“乐舞乐舞蹈”社团,用以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映童年的童趣、童心。
“数学折纸”社团,有利于同学们同时动脑、动手、动眼,帮助同学们学习较为抽象的数学、物理知识,达到全面发展的目的。
“ 架子鼓”社团,通过击打和演奏不仅能锻炼同学们的四肢协调性,还能培养同学们的节奏感,加强同学们的注意力、创造力和想象力。
古筝是中国传统的弹拨乐器,具有悠久的历史和独特的音色。“悠扬古筝”社团,培养了学生的音乐素养和审美能力,增强了学生的团队合作意识和表演能力。
“播音与主持”社团是一个学生展现自我的舞台。社团活动提高了学生的语言表达能力,培养了学生学会合作,积累文化修养。
“多彩写意国画”社团活动,增强了学生对中国传统文化的认知,培养了学生的审美能力和创造力,激发了学生的艺术潜能。
“心晴社 ”心理社团,通过主题活动,宣传心理健康教育知识,明确心理健康教育的意义与作用,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
“天使😇合唱团”社团,通过合唱活动,弘扬了中华民族传统文化,在艺术实践中进行美育教育和爱国主义教育,丰富学生的文化生活和情感体验。
砚里丹青绘秀景,笔下浓墨生奇葩。“书法”社团引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。
“晨曦记者站”社团,通过举办记者站活动,激发同学们对新闻写作和新闻报道的兴趣,提高他们的新闻素养和写作能力。
学生社团已经成为学校一道靓丽的风景,丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机。社团活动满足了学生的各种需求,丰富了学生的精神生活,促进他们的身心健康和全面发展。