为了进一步提升生物教研组教研质量，促进教师的教育教学水平全面提高，让集体备课能够更好地服务于教学。2024年3月19日下午15点，新平一中高中部全体生物教师在生物实验室开展了本次教研活动和各年级集体备课会。整个活动分为四个环节。
活动第一项，由生物组教研组长李莲老师针对学科组建设问题以及各年级备课组存在的问题进行剖析。
活动第二项，各年级备课组反思集体备课存在的问题，并根据《玉溪市中小学教学常规管理实施细则》制定出今后努力的方向。
活动第三项，制定集体备课流程和集体备课内容。
1.集体备课流程：(1)制定计划，分工备课。每周内容，每个教师都要备课，主备人详备。（2）主备教师说课，提出探讨问题，其他教师一起交流备课成果。（3）研讨形成备课组初步成果。（4）教师个人再备课，形成具有个性化的教学设计。（5）集体反思交流，修订成最终教研成果，资源共享。
2.集体备课内容：研究新课程标准→研究目标设计→研究教材→研究教学方法→研究教学困惑点→研究作业设计→研究高考题。
活动第四项，围绕新平一中举行的说题讲题比赛方案，全体成员积极展开讨论，最终确定比赛题目，说题步骤以及注意事项。
本次教研活动对于提升教师教育教学能力、提高学生核心素养，推动生物教研形式的创新发展具有重要意义。特别是讨论说题讲题这一环节，使各位老师在交流碰撞中不断提升专业能力，实现教育资源共享。
图：白靖
文：李正艳
审核：李莲