为提升义务教育阶段原民语学校五学科教师使用国家通用语言文字教育教学能力，切实提高教学水平，2024年3月18至22日，盟教育教学指导服务中心组织相关指导专家深入我校开展入校指导工作。
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活动期间，专家们通过听评课、示范课展示、研讨交流、查看相关资料、总结反馈等方式，与我校教师进行了深入细致的分析交流。并就老师们对课程标准和教材的理解程度、目标达成、课堂互动、课堂评价等方面进行了精准剖析与指导。
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调研指导专家组教师通过与我校教师面对面交流与精准指导，帮助我校原民语数学教师直面问题、补齐短板、赋能教学，实现在学习中行动、在行动中提升。
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躬耕课堂，共研互学，本次活动有力地推动了我校原民语授课教师使用国家通用语言文字教育教学能力和教育教学水平。
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