在跨世纪蒙氏班级中，不同年龄的孩子在一起生活、学习，为满足其社交需求提供了最佳的社交环境；而在这个过程中，也潜移默化影响着他们拥有超强的适应力。
适应力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变，与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。当今社会越来越多元化，我们的生存环境也会更加复杂，因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境，如冷热等;二是要适应社会环境，如人际关系等。但是，在蒙氏班上学的孩子，家长都不用担心。因为，蒙氏教育的孩子适应能力都非常强。在幼儿阶段，适应力已经在日常教学和生活中渗透在孩子的身体里。然而孩子的适应力则需要环境的熏陶和成人的引导。
适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变，与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。
哲哲小宝贝来幼儿园已经快一个月了，已经能开开心心地上幼儿园，现在还会和小朋友一起分享吃的和一些玩具，会自己走线、排队喝水、排队取餐、排队如厕，慢慢的学会了社交，和小朋友们友好相处学会了与他人分享，与同伴快乐游戏。已经从一个爱哭的小朋友变成一个适应环境、开心快乐的小天使
现在的哲哲已经融入月亮班这个大家庭，哥哥姐姐、老师都很喜欢你们哟。宝贝能有这么大的变化源于系统的蒙氏教育和家园共育。相信在接下来的时间里会有更大的进步待宝贝们的爆发也希望更多的小朋友受益于梧桐里幼儿园蒙台梭利教育。
做幼教心中要有爱
眼里要有光，成为一道光照亮孩子前进的道路✨
让每一个遇见我们的孩子都是前途光亮🧒👦
让每个遇见我们的家庭都光芒万丈🔆
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