春风浩荡满目新,砥砺奋进正当时。为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和我校课程思政专题研讨会上的重要讲话精神,加快推进我校思想政治教育一体化建设,充分发挥我校名师在小班化教学中的示范、引领、辐射作用,探索基于学科核心素养导向下的“备-教-学-评”一体化实践模型建构,优化课堂提质增效,我校特开展“抓实常规夯基础 凝心聚力提质量”教师课堂教学“晾晒比”——名师(党员)示范课活动。
本次示范课共安排覆盖了英语、科学、美术、数学、音乐和语文学科的六节示范课。3月29日集中进行教学展示。执教老师们以新的教育理念、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验,展示了课堂教学的魅力。鄂温克旗教育事业发展中心综合学科教研员孙勇、音乐学科苏亚晖入校听课,我校领导及相关学科教师全程参与本次活动。
第一位上课的是我校美术学科名师丽梅老师,她带来的课是《装饰柱》,六年级的学生通过几年的美术学习,已经初步具备了设计制作的能力,但对于每天都能接触到的纸箱、硬纸板等材料则是既熟悉又陌生,熟悉的是材料的功能性,但往往忽视了再利用的创造性和审美性。丽梅老师制作多种多样的教具,给学生直观的视觉感受并激发对本科的学习兴趣,学生通过亲自体验、创造,完成对装饰柱的设计与制作。
第二位上课的是我校音乐学科名师金晓玲老师,金老师在《黄河大合唱》一课中,充分调动了学生课堂积极性,营造良好的课堂氛围;课中金老师先引导学生溯源《黄河大合唱》,让学生深入党史学习,并将党史学习教育融入到学科教学中,为各科融合式教学提供了好的典范。金老师还积极地与学生互动,以师生合奏的方式让学生激情参与到课堂中来;课后金老师悉心指导,并精准总结本节课学习要义,取得了良好的效果。
第三位上课的是我校数学学科名师韩春艳老师。本节课是一节概念教学课,韩老师以学生发展为立足点,以自我探究为主线,借助多媒体辅助教学。韩老师利用课前预习学习单,从分数的产生引入,很好地激发了学生的学习兴趣。然后引导学生通过折一折、画一画、写一写,或自己喜欢的方式,在多样化的对比、沟通和探究中,理解、丰富了分数意义的内涵,深化对单位“1”的理解,建构分数单位的意义。还通过多层次、递进式的对比练习,变式思辨,加深对分数意义的理解。
第四位上课的是我校英语学科名师章双柱老师,他展示课例《What time is it?》,他标准的口语发音,抑扬顿挫的语调让整堂课生动有趣。借助情境化的板书突破了本节课的重难点,让学生轻松的理解掌握了本节课的重难点知识。整节课学生们在玩中学,学中玩,游戏的设计提高了学生学习英语的兴趣,充分调动了学生的学习积极性。
第五位上课的是我校科学学科名师满达老师带来《温度与水的变化》,满达老师聚焦于水的三态及三态变化,短平快地进入探索环节,其中精心设计的教具和实验记录单,让学生有方法去观察记录。学生分工明确,职责清晰,通过研讨也更加深入地理解温度与水的变化。满达老师注重培养学生自主学习的能力,突出学生的主体地位,以灵活多样的教学方法,丰富的教学经验,扎实有效的课堂实践,让孩子们在课堂中有收获,在课堂中有成长。
“学然后知不足,教然后知困惑。”课后,教师们开展了深入细致的研讨,执教教师从课堂模式、教学方法选择、教学环节的设计、课堂的特色与亮点,二次重构的思索逐一作了介绍,听课教师们书写“课堂教学观察量表”,从思政元素是否落实、小组合作、教学评价等方面进行了多维度评价,评课时各抒己见,指出了课堂教学的亮点以及有待改进的地方,汲取经验,研讨气氛热烈,有效促进了教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展。
深耕且细作,笃行方致远。本次示范课活动,既是我校名师的教学技能与特色的展示,也是教学理念与教学艺术的引领,同时为全体教师们提供了观摩学习、交流的机会。相信我校教师将以本次活动为契机,在学中求发展,在研中凝智慧,在课上绽风采,共同谱写出鄂温克旗第二实验小学的教育新篇章!
主 编:徐丽娟
审 核:章双柱