春回大地，万物复苏。为进一步落实“双减”政策，贯彻新课标理念，推动“教学评”一体化的课堂教学，打造自助互助的学习型课堂。市教研院初中部张旭主任，带领各科教研员；泰来县进修学校张学斌校长，佟广文校长；教育局陈秀伟股长及进修校各科教研员近二十人，于3月22日下午来到大兴镇中心学校，进行2024年春季学期期初视导工作，帮助我们大兴教育人的进步与成长。
一、制定方案
为切实本次活动有序开展，进一步提高学校教育教学质量。大兴镇中心学校依据市教研院的督导要求，设计环节流程、策划活动内容。争取在有限的时间内，让我校教师得到教育专家们的指导，提升教育教学质量。
二、深入课堂
市教研院五门学科教研员进入校园就不辞辛苦的跟进课堂开始听课。过程中领导们直接参与教学活动，用心倾听，细心记录。授课教师们也全身心的投入教学工作，渴望在此次活动中取得进步。
我们以新课标理念为指南，以自主互助式课堂模式为主线，以“育人+自主”的教学理念为依托，聚焦新课改和新中考，精心设计教学环节，优化问题设计，尝试跨学科融合探究。课堂上，各位老师努力落实以学科素养为导向的育人理念，熟练运用信息2.0技术，助力课堂教学。根据各学科特点，聚焦新课程、新课标，结合学情、校情、班情，推进“自主互助学习型课堂”建设，落实“双减”工作。
数学：《平方根》——张晓望
数学组张晓望老师的《平方根》一课，用数学思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。张老师的语言严谨，教学设计体现自主，教学评价激发了学生学习数学的兴趣。努力让核心素养落地。
物理：《二力平衡》——郝天美
物理组的郝天美老师能够把物理实验的探究和生活实际相结合，体现了新课标的做中学、用中学、创中学的理念。孩子们在改进实验中认真思考着、探索着。
外语：Unit 14 writing——王迪
年轻的英语教师王迪的写作课。以学习理解，应用实践，迁移创新为模式，本着关注和促进每一个学生发展的理念，鼓励学生本着用英语解决问题，用英语做事情的原则。让学生的综合能力得以提高。
劳动课和地方课程两节课中看到了邹丽丽老师和李卉老师以学生为主体，从学生的实际情况出发，精心设计教学内容，极大地激发了孩子们学习的热情，鼓励学生积极主动的参与学习。相信只要给予孩子更多展示的机会，他们会给我们意想不到的惊喜。
劳动：《木工制作 》——邹丽丽
地方：《微博趣闻》——李卉
三、指导交流
听课后，市教研员同授课教师进行了面对面、点对点的深入交流。教研员结合《课标》及课改，联系中考，分别对几节课进行了深入的剖析、引领和提升。从环节和问题设计到活动实施；从备课预设到课堂实效；从教学方法到优化策略，都耐心指点，有理有据。帮助老师破解教学疑惑，指点短板迷津。尤其是对2026年全省统一命题的理解和预测，对情境和跨学科教学、命题方法策略的解读，既实实在在，又高屋建瓴。可以说讲座式的评课，让授课教师醍醐灌顶。如及时的春雨，丰盈着我们教师的教育智慧
四、活动总结
活动的最后，泰来县进修校张学斌校长和大兴镇中心学校周金宝校长，分别针对市教研院领导们对泰来教育及大兴的关注和指导表示感谢，同时也鼓励教师尤其是年轻教师，抓住机会，快速成长！
市教研院各科教研员对本次教研活动进行了反馈，既肯定了授课教师的优点，也提出了需要改进和完善的不足，对我校今后的教学工作提出了中肯的意见和建议。最后市中教部张旭主任对本次活动进行了总结，从青年教师培养，到对接中考等重点工作给出了具体指导。
与智者同行，你会不同凡响；受高人指点，你会登上巅峰。此次期初教研视导，不仅是对大兴镇中心学校的一次检阅，也是对教师能力素质的培训，还是对教学改革的引领，更是对区域教育高质量发展的助推。一年之计在于春，一年之功在于行。我们将不负韶华勤教研，立足当下再出发。相信市教研院初中部春天的播种，定会换来大兴教育之秋的五谷飘香，满地金黄。
撰稿：刘桂宾
排版：安 奇
编辑：王晓明
审核：周金宝