有一种游戏叫经典；有一种文化叫传承；有一种玩具叫记忆；有一种体育叫玩耍。民间游戏带给孩子的不仅是体育运动更是健康和自然的力量！《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要"利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性"。第五幼儿园以“我爱山西”为主题，以民间游戏为依托，推敲适合本园特色的民间体育游戏！目的是:丰富幼儿的游戏活动，推动户外游戏活动的特色化，让民间游戏走进幼儿的世界，充分感受民间游戏带来的乐趣，并贯穿到幼儿的一日活动中。
我幼儿园开展了"传承民间游戏，点亮快乐童年"体育游戏活动。旨在焕发传统民间游戏内在的智慧活力，让儿童教育充满游戏精神，让儿童发展充满生机，让传统民间游戏在第五幼儿园里开枝散叶。
教师认识到传统民间游戏是儿童教育的智慧源泉，提升教师组织实施民间游戏的能力，鼓励教师积极创新民间游戏的玩法，第五幼儿园的老师们一起进行了民间传统游戏的教研活动。
老师们按小、中、大班幼儿的年龄特点围绕传统民间游戏的目标、规则以及活动中的注意事项和创新游戏的玩法进行了研讨，分享了很多适合本级段孩子年龄特点的、充满童年回忆的民间游戏
在幼儿园中开展民间游戏，不仅是一种尝试，更是一种需要、一种创新的体验。民间游戏是孩子成长的玩伴，她带给孩子们快乐、刺激和欢声笑语，她教给孩子们责任、忍让、坚强和勇敢，她让孩子们交了朋友，强了体魄。这就是民间游戏的乐趣所在，让我们一起传承经典，传承文化。不断的创新，不断的发展，让民间游戏点亮孩子的童年。
将民间体育游戏引入健康领域，融入体育活动，既能继承弘扬民间文化，又能增强幼儿体质，锻炼他们的运动技能和技巧。教师们采用一课多研的形式，组织孩子们进行了民间体育游戏。让我们跟随老师们的精彩活动来一起传承、重温那些欢乐时光。
经典需传承，民间游戏带给孩子的不仅是运动和力量，更是坚强乐观、积极向上的美好品质。我园将继续挖掘民间游戏教育价值，将民间游戏持之以恒地创新践行，让孩子们在游戏中健康快乐成长！