萍@water
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

国培研修启智慧,笃行致远共成长
“国培计划(2023)”——甘肃省省级农村骨干教师(小学语文第三期)能力提升培训(第二阶段)活动纪实

创建于03-23 阅读1377

       岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光,浅藏心间。我们相约在初春,共赴一场教育的“美好之约”。  

                                                                           ——题记


       初春三月,草长莺飞,在这个充满生机和希望的季节里,“国培计划”(2023)甘肃省省级农村骨干教师(小学语文第三期)能力提升培训(第二阶段)于2024年3月16日正式开班。来自甘肃各地的近100名教师齐聚甘肃农业大学,开启为期一周的培训之旅。

听名师论道 与智者同行

        2024年3月16日,李金云教授为我们带来了精彩讲座——《语文教师如何做教学研究》,主要阐述了教学研究对我们意味着什么,教师的教学研究从哪里来,如何进行研究思维的进阶。

       张永祥教授的讲座《语文教学评价设计与实施》,告诉我们教学评价是一个持续的过程,有效设计和实施教学评价可以帮助教师更好地了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学效果,同时也有助于学生了解自己的学习进展,促进他们的自我发展。

       田霞老师在《“读写绘”引领学生走进阅读》的讲座中,以其丰富的教学经验和深厚的专业知识,为我们带来了一场理论与实践相结合的精彩分享。田老师讲到“读写绘”的核心是“读”而不是画,通过书籍的主题阅读,以最佳的方式熏陶孩子心灵。同时,孩子也在愉快的阅读中学习,品味语言。

       3月17日上午,我们聆听了由西北师范大学继续教育学院院长杨纳名教授的讲座——《弘扬践行教育家精神   引领高质量教师专业成长》。

      杨教授带领大家学习了习近平总书记对“教育家精神”的阐释,教育我们怎样弘扬践行教育家精神,指导我们怎样以教育家精神做引领,促进教师的专业成长。

       李金云教授在讲座《语文教师的专业阅读》中说“因为我们不读书,所以我们很忙碌”。她从“为什么要读书,读什么,怎样读”三个方面来告诫我们作为语文老师要多读书,读好书。


        学之愈深,知之愈明,行之愈远。每一次学习,都是一场美好的开始;每一次培训,都是一场自我的修行。

访名校 学名师 促交流 提素养

        3月18日至20日,“国培计划”——甘肃省省级农村骨干教师的学员开启了名校访学,观摩提升之旅。我们先后来到了西固城第一小学和兰炼二小,参观名校校园,学习校园文化建设,观摩名师课堂,在丰富多彩的教育实践开阔眼界,提升素养。  

        课例展示中,老师们素养扎实,能力出众,都能以2022版新课标引领课堂,以单元要素为教学主线,巧妙设计,灵活引导学生学语文,用语文,学练结合,落实语文核心素养。

       课例展示后,西固城第一小学刘校长组织开展了“思政教育融入小学语文课堂专题沙龙”,我们与该校的教师们们共同探讨思政教育融入小学语文课堂的教育课题。通过这次交流,我们收获颇丰,对思政教育与小学语文课堂相融合的重要性有了更深刻的认识。

       最后,在孩子们的精彩表演中,我们圆满地结束了访校活动。

交流以解惑 研讨共成长

       路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。汇聚国培,我们共同学习,共同成长。3月21日,我们迎来了我们期待已久的深度交流和研讨活动。

       “名校访谈交流”活动在西北师范大学张永祥教授的主持下进行得有条不紊。小组交流中,老师们畅所欲言,分享了自己实地访校听课后的感受,或提出语文主题教学实践中的困惑。张教授都给予了专业解答与深层剖析,使我们在广采博纳中完善自己的知识结构,在勤奋阅读中丰厚自己的语言积累,在文本赏析中着力提出独特见解。每一次学习、探讨都是一段教学成长的必经旅程,每一次质疑深究都蕴藏着教育的温度与深度。

       感谢国培,让我们相遇、交流、学习、提升,走出国培,我们的语文教学之路会走得更稳更远。我们将以本次培训为契机,谨记领导、专家们的殷切希望,立足本职岗位,静心专业,潜心育人,为本地教育事业的发展作出更大的贡献。

阅读 1377
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉