有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。
有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。
因为你，阳光照进了每个孩子的心灵；因为你，爱的种子撒播在校园的净土。
李艳霞，女，是荥阳市城关乡实验小学一名普通的语文教师。
李艳霞老师热爱教育教学，勤于钻研，一直秉承“做幸福的点灯人，做有温度的教育”的教育理念，爱自己所教的每一个孩子, 爱自己所从事的教书育人的岗位。李老师，在这个普通的岗位上坚守了整整23个春秋。并用实际行动把它诠释成一个字“爱”。年年岁岁,岁岁年年,却改变不了她对职业的深深眷恋，改变不了她对教育的深深情怀!
古人说:“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能做好教学工作。多年来，她除了做好语文教学工作,还兼任班主任工作。工作中,她总是从细微小事入手，以一言一行去感化学生，以慈母般的胸怀去呵护学生，用真挚的感情去关爱、欣赏每一个学生，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
李艳霞老师始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
2021年9月至2022年6月，在荥阳八小交流的那段时间，李艳霞老师潜心学习，认真钻研教材，课堂气氛活跃，所带班级成绩优秀，口碑极佳，深得学生及家长的喜爱。陈喆媗同学，为此专门赠送李老师锦旗一面，以表现谢意！
2023年至今，李艳霞老师关心学生，精准施策，使得一名内向、不善表达的孩子，变得活泼开朗，笑容满面，家长为感谢李老师，特意定制锦旗一面赠送给李老师！
李艳霞老师的课堂，总是想方设法地激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性。课前她用心备课，认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，了解学生的身心发展规律，预设学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，快乐生活。课堂里，激励评价是主流，她善于发现学生的闪光点，为学生发放表扬函、奖励卡等激励孩子学习。在不断地探索研究中她建立了新的小组合作学习模式，分层互动，相互竞争，相互合作，自学答疑，为学生搭建了展示自己能力的舞台。她不但注重知识的传授，更注重学生思维训练和合作探究意识的培养，使学生自主学习的能力得到了极大地提高。课后认真批改作业，及时发现学生学习中的不足，采用或单独或集体的方式帮助学生进行查漏补缺。
李艳霞老师执教的《在天晴了的时候》《童年的水墨画》先后获荥阳市课堂达标二等奖，社会实践优质课《做雷锋式的好少年》荣获郑州市二等奖，同时荣获荥阳市社会实践优秀辅导员，在课题研究方面，李艳霞老师主持的课题《小学语文课堂中利用课后题设计教学的实践研究》获荥阳市二等奖，《小学语文课后题在教学中的应用研究》荣获郑州市三等奖。曾先后荣获荥阳市优秀教师，荥阳市优秀班主任，荥阳市教体局优秀教师。
教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”李艳霞老师她就像一片绿叶，扎根于平凡的教育工作，在教育之路上默默耕耘育新苗，滴滴汗水滋桃李。她把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，付出了，创造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒! 作为一位人民教师，她献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！因为她无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。尽管辛苦，尽管平凡，却能收获花蕊馨香。
