春风有信，花开有期，遍地金黄万里香，骠川大地春意浓。2024年3月21日，楚雄市教师培训中心丁义红副校长、关家芹主任，楚雄市教科所王自力老师，楚雄市送教下乡小学数学工作3坊成员李晓萍、马俊红、鲁艳芝、顾华玉老师一行共赴楚雄市子午镇中心小学开展送教下乡活动。子午镇中心小学赵爱琼校长带领全体数学老师参加此次活动。
此次送教活动，以解决课堂教学中的难题，推进课堂教学改革为目的，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。通过教师培训中心送教主题意见征集反馈,经过反复斟酌，将本次送教下乡的主题拟定为：“小学数学提高计算教学课堂有效性策略探究”。本次送教下乡活动以课例研修“两实践两反思”的形式开展异课异构，通过“诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升”等培训方式，进一步推进课堂教学改革，帮助教师解决课堂教学中的困惑问题， 提高教师教育教学能力。
启动仪式
启动仪式上，楚雄市教师培训中心丁义红副校长勉励所有教师积极参加活动，交流合作，相互学习，种下沟通交流的种子，学有所获，加强教学技能的提升。
精彩课堂 绽放异彩
第一节课由思源实验学校顾华玉老师执教三年级下册第四单元《两位数乘两位数的口算》：在体系中学习，以旧引新，以新延伸,掌握算法，理解算理,严谨而理性，条理清晰，重视算理与算法的沟通，提倡算法多样化，激发学生学习的兴趣。
第二节课由子午镇中心小学尹丽萍执教一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》：理念新、设计巧、思路清、特色明，简洁而充满活力，朴实而富有情意。
第三节课由鹿城小学鲁艳芝老师执教四年级下册第六单元《小数的加减法》：联系生活，创设生动、直观的教学情境，启发学生思维并以简练的语言切入课题，把探究知识的主动权完全交给学生，问题让学生提出，算理让学生发现，疑难让学生研讨。
第四节课由鹿城小学马俊红老师执教六年级下册《运算定律与简便计算整理复习》：分类、整合，构建知识网络，大胆放手，创设开阔、自由的学习时空，让他们在充满操作性、探索性、愉悦性的实践活动中自己探索未知。
第五节课由子午镇中心小学胡娜老师执教三年级下册《两位数乘两位数的笔算例1》：谆谆诱导，循序渐进，在探索、交流中体会“先分后合”的解题思路。
第六节课由子午镇中心小学王美琼老师执教三年级下册《两位数乘两位数的笔算例1》：点子图和竖式算理深层次融合，让学生清楚感受到法中见理，理中得法从而理解算理。
六位老师紧紧围绕如何提高计算教学课堂有效性策略探究这一主题，以新课程理念为基础，在教学设计上从大处着眼，整体把握教材，注重知识的迁移过程；语言精练，算理清晰，算法多样；课堂练习扎实有效，基础练、综合练、拓展练，层层递进；学习活动处处体现以学生为主导，结合学生生活实际，让数学生活化。老师们风格各异，各显神通，节节精彩，堂堂入神。
集思广益 博采众长
教学之美美在交流与共享。课堂观摩后，授课老师就自己的课例进行了反思，将自己的设计思路进行了分享，大胆说出了课堂展示中的不足。听课教师进行了评课、议课活动，对几位教师的课堂给予了高度评价，对课堂中存在的不足之处提出了切实可行的改进意见，集思广益，提炼教学策略，吐故纳新方能笃行致远，追求精进，永葆进取之心。
合作交流，研学研讨，相知、相学，共同提高。老师们跃跃欲试，迫不及待的想大展身手，纷纷结合自己的所思所想，通力合作，分组进行集体备课，积极交流探讨，思想的碰撞，智慧的分享，精华的取舍，共同形成了智慧的结晶：《两位数乘两位数的笔算》。
专家讲座 行稳致远
鹿城小学李晓萍老师带来《用数学 品数学 实践活动提素养》专题讲座。李老师的讲座从我们理解的综合与实践，我们这样开展实践课，以快乐购物为例进行阐述，深入浅出的语言和生动真实的案例，以及高屋建瓴的观点，让每一位在场的老师折服，原来实践课可以上的这么精彩。老师们时而会心聆听，时而奋笔疾书，频频参与互动，从容交流。
楚雄市教科所王自力老师带来《计算教学的基本策略》专题讲座,王老师用通俗易懂的语言，结合小学数学计算教学的内容为例，为我们做了深入浅出的讲解，从课标研究，到教材深入解读，再到教法算法，教学活动的呈现，让我们认识了计算教学的核心要素：学方法、明算理、强训练，补齐了我们对计算教学的短板。
深耕过程 静待花开
楚雄市教科所王自力老师，子午镇中心小学校长赵爱琼，书记张云强为七位老师颁发聘书。赵爱琼校长高度评价本次送教下乡活动：主旨明确，内容结合实际、针对性强，是一次适时、有效的活动，并勉励全体教师以此次活动为契机，提高教师队伍的教研能力。李晓萍坊主总结这是一次互相学习、取长补短的教学提升活动，也是一次交流交心、资源与共享、增进友谊的活动，希望大家把参加这次活动的所思所想带入到自己的教学实践中，提高教育教学质量。
图片：李文荣
编辑：顾华玉
审核：李晓萍