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攀登数学的山峰 享受挑战的趣味——新龙县河口片区寄宿制学校第三届数学节暨4-5年级数学知识竞赛

创建于2024-03-23 阅读3279

        随着春天的到来,我们又迎来了一个全新的学期。为了更好地推进学校的教学研究工作,提高教师的教学水平和教学质量,今天我们召开了新龙县河口片区寄宿制学校数学教研活动。

        为了深入学习贯彻党的二十大精神,丰富我校学生课外生活,激发学生学习兴趣,启迪学生数学思维,发展学生个性特长,培养学生的探究精神和应用能力,促进学生素质的全面提高。根据学校工作安排,在学校领导、数学教研组、各班数学科任教师的共同努力下,2024年3月23日下午,我校开展四、五年级学生“数学知识竞赛”活动。

        

        本次活动以小组赛的方式进行,分为A、B、C三组,各队的组别、顺序台位由组长在比赛正式开始前的安排依次在台位就坐,A组竞赛结束后B组上台竞赛,B组竞赛结束后C组上台竞赛。


       竞赛开始时,各代表队基础分0分,通过答题积分。竞赛现场题型分为必答题、抢答题两种题型。

        必答题题型规则为各队依次作答,每队每个参赛选手各答1道题,每题10分,思考限时10秒。答对加10分,答错或未答不扣分。每组共3道题总共分两组进行。

抢答题题型规则为主持人读完题目限时1分思考,时间到后宣布“开始”后,各队方可举牌开始抢答,抢答时间为五分钟每题20分。答对加20分,答错或抢答后不能作答扣10分。提前举牌视为违规,取消该队此题的答题资格,其他代表队继续抢答该题。抢答题为解决问题总共两题。

        教研工作不是一个人的事情,而是需要全体教师共同参与、共同努力的事情。因此,我们要加强教师之间的沟通和交流,形成良好的合作氛围,共同推动教研工作的深入开展。

        虽然竞赛时间紧,但参赛学生个个准备充分、成竹在胸。他们认真计算、积极思考,体现了良好的思考习惯,取得了较好的成绩。希望同学们再接再厉,争取在今后的学习中取得更好的成绩。

        最后希望全体教师能够积极参与教研活动,认真履行教研职责,不断提高自身的专业素养和教学能力。同时要注重实效,将教研成果转化为实际的教学效益,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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