2024年3月20日至22日，由郴州市教育科学研究院组织的“郴州市初级中学物理教师课堂教学大赛暨培训活动”在郴州市第六中学（南校区）成功举办并完美落幕。本次活动总共分为四个环节：同台竞技——专家点评——活动总结——颁奖。本次活动线上线下同时进行，教学竞赛的主题围绕“跨学科实践”而展开，吸引了众多教师的关注。
第一环节：13位来自郴州市各县市区的优秀初中物理教师代表，同台竞技，各展风采。
第二环节：苏仙区教育局教研员雷娜老师作为评委代表进行专家点评。
雷娜老师肯定了此次活动的成功，她指出，在这次的竞赛活动中，13 位竞赛教师在各自的展示课中，展现了巧妙的构思和别样的精彩：
第一点：他们重视物理教学原理的运用，从现实生活中的真实素材入手，以迁移的方式使物理知识贴近学生。教师们注重情景化教学，其导入环节引人入胜，同时也注重实验教学，让实验贯穿课堂始终。
第二点：在教学中，老师起主导作用，学生是主体，实现了教学相长。此外，合理做到五个放权：思维权、表达权、演绎权、归纳总结权和实验权。让学生在“做中学，学中做”的自主探究过程中，真正动手去实践，从而发展思维，形成核心素养。
第三点：灵活运用信息技术辅助教学。
与此同时，雷娜老师也对物理课堂的有效进行提出了一些建议：一、物理课堂中，实验要有，但要注意安全性；二、研读2022版的新课程标准，理念更新，教学跟上时代的发展；三、关注周围的时事热点。
第三环节：郴州市教科院李百炼院长总结发言。
李百炼院长对本次活动进行了总结，并对郴州的物理教师们提出了“多研读新理念，勇实践新教学方式”的建议，在对郴州的物理教学发展表达希望的同时，强调了新课标中所提的“跨学科实践”这一理念在教学中的重要性。李院长指出：“跨学科实践”旨在告诉我们对学生能力培养的重要性，且物理学科是一门能作为“跨学科实践”案例发生的良好载体。我们要不断探索物理教学中“跨学科实践”的方式，让学生了解物理学与日常生活、工程实践和社会发展之间存在密切联系，从而培养学生跨学科运用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手操作的实践能力，培养学生积极认真的学习态度和乐于实践、敢于创新的精神。
第三环节：郴州市第六中学罗柳莉书记和李百炼院长为获奖教师颁奖
一等奖获奖老师
二等奖获奖老师
这次初中物理教师竞赛活动的成功举办和完美落幕，为教师们提供了一个互相学习、共同进步的平台。通过教师们的同台竞技，我们见证了他们在课堂中的精彩表现，也从专家的点评中获得了宝贵的建议。同时，我们也将注重培养学生的物理素养和实践能力，努力提高物理教学的质量和水平。我们相信，在全体教师的共同努力下，我市的物理教育一定会取得更加辉煌的成就！