“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂，本周学校中小学英语教研组如期开展了英语教研活动。本次的教研活动分为两个环节：教研组长谢珊珊老师做工作安排及集体备课。
谢老师对后期英语组的工作作了详细的安排。特别强调了本周的公开课要上完以及为后续赛课准备。
随后开始了本次教研组活动的第二项议程——各备课组进行备课。教师在设计课堂教学时，应利用多种教学方式方法，使教学过程形象、生动、趣味、易懂，以激发学生的学习兴趣，提高学生学习 积极性和学习效率。使学生体会到成功的喜悦，产生自信、自强、奋进向上的决心。
小学的主备人是刘畅老师，备课内容为四年级下册Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 11。刘畅老师对所备这一节课的重难点把握得当,课件设计也比较符合本学段的学生。
七年级的主备人是周欢欢老师，备课内容为Unit3 How do you get to school? Section(1a-1c)。由于本节课是一堂听说课，所以周老师注重听和说的练习。
八年级的主备人是刘成成老师，备课内容为Unit3 Could you please clean your room? Section A 1a-1c。本单元话题与学生生活息息相关，再加上精美的课件，都能提高学生的积极性。
九年级的主备人是刘敏老师，备课内容是1. 一轮复习七年级下册第4-6单元：祈使句和现在进行时的句式结构（肯定句，否定句，一般疑问句，特殊疑问句）；2.Why don't sb. do sth.?句型及回答；3. 统一复习进度，准备迎接下周月考。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平合，以实现共同发展。
撰稿人：黄梦晗
审核人：谢珊珊