预防校园欺凌
什么是校园欺凌
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。
校园欺凌的具体表现有：肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物;言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号;社交欺凌。孤立、令其身边没有朋友;网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞。
校园欺凌的危害
01
危害儿童身心健康
1.危害儿童身心健康 研究显示,在校园内长期遭受欺凌的学生更容易具有压抑、焦虑、失去自信、自暴自弃、孤立、愧疚、失眠和自杀倾向,易形成孤僻、自卑的性格,严重者甚至会出现人格障碍。 欺凌对欺凌者的身心健康同样有危害。欺凌行为可能造成欺凌者的骄横跋扈、恃强凌弱、敏感多疑等不良人格特点,出现固执、偏执、狭隘及易怒等倾向,而这种心理的不健全也会使欺凌者产生社会化障碍。
2.影响学生身心健康 校园矛盾会给受害者带来很多心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。在遭受校园欺凌的过程中,受害者可能会感到恐惧、无助、沮丧等负面情绪,长时间的遭受欺凌还可能导致抑郁症、失眠症等多种心理疾病。
3.破坏社会秩序,使人们对法律失去信心。尽管我们一直在强调要对青少年加强法制教育,使青少年从小知法、守法,懂得用法律武器保护自己,但如果这种校园欺凌暴力的状态得不到有效改善,学生受到严重侵害而感受不到法律的作用,那么不但受害者本人会对法律失去信心,就连他们的家人、同学等也会对法律失去信心,最终导致我们的法制宣传事倍功半。 校园欺凌的危害 校园暴力可能会让孩子出现创伤后应激障碍,他们的脑海中会不由自主地反复浮现创伤发生时的情境,晚上会做相关的噩梦,注意力无法集中,并持续处于警觉状态,常常伴有焦虑、抑郁情绪。有些孩子由于校园暴力会对学习失去兴趣,不想去上学,对孩子的社会功能产生较大的不良影响。这类孩子罹患抑郁症、双相障碍等情感障碍类疾病的风险比其他孩子更高,罹患进食障碍甚至精神分裂症的风险也更高。有的孩子因内心的痛苦和烦恼出现自残行为,自杀风险也高于普通人群,还有的孩子可能通过抽烟、饮酒等缓解内心的痛苦,从而出现药物滥用的问题。
4.造成社会损失与经济损失 学校内部和周边的暴力与欺凌会造成巨大的社会损失与经济损失。 校园欺凌会对受害者和施害者造成长期影响,使他们社交与人际交往存在困难,在反社会或犯罪行为、低成就、不易获得社会帮助等方面的风险增加,而这种风险也可能会给社会带来巨大损失。这种社会损失常常伴随着巨大的经济损失。有关数据显示,在东亚与太平洋区域,据估,仅是虐童问题所产生的一些健康后果所造成的经济损失就相当于该地区年度gdp的1.4%～2.5%。
5.降低整体教育质量 受到教师或同学暴力侵害的学生以及旁观者,可能会畏惧上学、或者产生上课注意力不集中或不能正常参与学校活动等情况。他们可能会旷课、故意逃避学校活动、逃学或者干脆辍学。这些会影响学生的学习效果和成就,并对其未来的教育和工作机会产生负面影响。
6、危害学生的身心健康和生命安全。主要表现为易怒、焦虑、沮丧,学习效率低,成绩下降,厌学甚至弃学;沉默寡言、孤僻古怪;因无法承受压力而发生自伤、自残或自杀行为。受到暴力欺负,极易产生挫折情境,丧失安全感,常表现为:人际关系紧张,缺乏自尊和自信;经常处于被欺凌的恐慌中,伴随紧张、烦恼、焦虑等情绪反应。
7.失眠。在校园中曾受到过欺凌的孩子可能会有更多的睡眠问题,并且问题的严重性随着暴露于欺凌的次数的增多而提高。
8.“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。
9.造成违法犯罪。 有关法律规定: 根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》在第7条中规定,对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。 第三人侵权行为并致未成年人遭遇人身侵害的,应分担索赔责任。学校、幼儿园等教育机构存有过失的,应分担适当的补足索赔责任。
如何应对校园欺凌
作为学生
1、保持镇定。
2、求救，上学和放学路上要尽量结伴而行，避免单独一人行走。
3、把人身安全放在第一位，如遇危险情况一定要以自身安全为先。
4、同学之间保持良好互动关系，不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾，可寻求家长或老师的帮助。
5、及时报告。不管遭遇怎样的恐吓，一定要及时向老师或者家长报告。
作为家长
1、重视对孩子的底线教育和品格教育。当孩子受到欺负时，家长要第一时间了解清楚事情的来龙去脉，冷静倾听，客观分析。
2、给孩子做好表率。不要把不好的情绪带给孩子，如发生一些不愉快也不要当着孩子的面争吵。
3、多与孩子多交流，多关心。要积极与孩子进行沟通和情感交流，并表达对孩子的关心。
4、避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或者玩暴力的电玩。
作为老师
1、加强对学生的法治教育。向学生普及基本的法律法规，教导学生应该怎么做、不能怎么做。
2、教育学生分清是非，慎重交朋友。要鼓励学生正确交友，交品德好行为正直的朋友。
3、多注意，多监督，早发现、早控制。
拒接校园欺凌
1、老师和家长层面
老师和家长需帮助学生正确理解“欺凌”的含义；教会学生识别与应对欺凌；在面对学生求助时应给予安慰、支持和建议；发现学生的欺凌行为后立即制止；在与欺凌行为相关人员谈话时应采取分开谈话的方式，这一方面有助于保护学生的隐私，另一方面也有助于成年人收集到更加真实的信息。
2、学生层面
学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。
欺凌是对人权的侵犯，是一种错误行为。当与同伴发生冲突时，不应采取欺凌行为，而应采取沟通、协商等方式解决矛盾；当看到欺凌现象发生时，应及时制止或干预，比如通过报告老师，请老师出面解决的方式来防止欺凌行为的恶化；当自己遭遇欺凌时，应采取相应策略使自己受到的负面影响减到最小，同时应积极取得学校、社区等机构的支持和帮助。
我来宣传我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们手拉手一起努力，彻底扫除校园暴力，创建安全、和谐的美丽校园!