《十万个为什么》作者米•伊林没有按照传统的一问一答的方式生硬地讲述一些道理，也没有天马行空地说一些自然奇景，而采用屋内旅行记的方式，选取了六个旅行站点：我们生活中用水、火炉、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，针对每站点中常见的事物，提出许多看似简单却不容易回答的问题。
阅读就像与书的作者隔空对话，或看同一片风景，或有相似境遇，在这美好的三月，米村小学读书活动，邀你一起阅读接力，现在，让我们和米村小学四年级三班的孩子一起，动身开始阅读吧！
看！徐老师正在讲快乐读书吧！孩子们听的多么认真哪！
瞧! 李源铭、潘怡伊、李奕彤为一组、刘佩琪、陈嘉仪、赵雪果为一组正在参与分享会呢！孩子们说的最多是:从这本《十万个为什么》中，解开了生活中不少的谜团，从而也提高了自己的阅读兴趣。
阅读完后，孩子们画的手抄报！ 多么奇特、传神啊！
结束时，徐老师说:一个好习惯，无论其大小都有益于一生。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。阅读好习惯，就是要在每天晚上认真细致的阅读中养成打卡，获得新的课外知识。