新西关小学二年级语文教研活动纪实
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步行。为促进教师专业成长，提升课堂教学效果，全面提高教育教学质量，新西关小学二年级语文举行了“同课异构”教研活动。
二年级2班3班语文老师共上《神州谣》第二课时，它是一篇歌颂祖国和人民的童谣，全文有 4 个小节，讲述了我们中华民族是个山川美丽如画的国家；写出了我国的黄河、长江、长城、珠峰的壮观；台湾和大陆都是中国的一部分；各民族团结一心，共创祖国的辉煌。
教学中，杨红莉老师采用字谜导入新课，了解“州”字的特点，进一步解读甲骨文“州”的含义，感受汉字的魅力；把本课生字、新词融入韵文中， 依托文本，加深学生对本课生字、词语的记忆；
新授环节，通过各种形式的朗读，体验祖国山川的壮美。 为了突破“利用关键字感受壮美的画面”这一难点，杨老师利用查字典、扩词、借助图片等方法，让学生感受到黄河汹涌澎湃、长江一泻千里、长城蜿蜒万里、珠峰高耸入云的情景；
课文赏析完后，师生加上动作有感情地朗读，读出层次、读出画面，在朗读中感受文字的韵律美和祖国的山川美、民族的繁荣昌盛，激发了学生热爱祖国的情感。
郭素坤老师整节课环节设计合理，结构紧凑，时间把握恰当。她以中国地图导入课题，接着在学习生字“州”时，采用故意写错的方式引导学生仔细观察书写时的易错点，让人印象深刻。
之后又用很多图片展示出祖国大好河山的雄伟和壮观，给学生以直接的感官刺激。
接着话锋一转，还有一块美丽的土地也是祖国不可分割的一部分，却还没有完全回到祖国的怀抱，那就是宝岛台湾，台湾与大陆虽然地域上隔着一道海峡，但是大陆和台湾人民的心却是连在一起的，对课文内容进行了感情的升华。
最后进行配乐朗读，在音乐的感染下，使学生体会更加深刻。
授课环节结束后，各位听课老师围绕授课教师的不同方法和取得的课堂效果展开点评并提出指导意见和建议，希望大家互相借鉴，取长补短，共同进步。