陌上，花开成海，独自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。细雨如织，迷蒙悠远。轻吟，轻吟，烟花三月，陌上花开。
2024年3月23日，由福建省教育学院主办的2024年福建省中考名师面对面第二轮冲刺复习策略研修班在厦门开班，来自福建八闽大地的初中数学教师汇聚一堂参加本次培训活动。
今天，我们欢聚一堂。下午，福建教育学院数学研修部，福建教育学院数学教育研修所蔡海涛老师带来的“精准定位，高效备考——初中数学二轮复习备考策略”讲座，精彩纷然！
本次讲座蔡老师从：
1、近年中考试题启示
2、精准定位高效备考
3、二轮专题复习案例
三个方面展开！
近年中考试题启示
对于近七年中考真题，蔡老师指出：
1、无情景，不入题
2、研真题
3、“比”考题
4、“研”答案
研究历年真题，把握命题规律：稳中有变，立足基础；突出能力，锐意求新！
精准定位高效备考
对于二轮复习课堂教学，蔡老师认为：一线教师应该仔细思考以下六个观点：
1、讲的多≠掌握多
2、难度大≠能力强
3、技巧多≠分数高
4、多重复≠重基础
5、训练多≠掌握牢
6、加内容≠添保险
二轮复习，主要以专题复习，试卷讲评两大课型的教学为主。蔡老师指导这两大课型的教学应注意以下几个方面的问题：
一、专题复习
1️⃣课堂容量问题
2️⃣讲练比例问题
3️⃣学生主题问题
4️⃣信息反馈问题
二、试卷讲评课
1️⃣对答案式讲评
2️⃣一言堂式讲评
3️⃣就题论题式讲评
4️⃣缺乏提炼式讲评
二轮专题复习案例
在二轮复习中，蔡老师指出：与其教解法，不如教想法
通过蔡老师对优秀专题复习案例的分析，教师们理解了专题复习的必要性以及专题复习的特点，掌握了指导学生的解题教学的思路。本次讲座的学习，让我们了解了专题复习的方向，提升了命题和解析题的能力，为老师们在未来的教学和研究中提供了新视角，新方向。
今天的培训告一段落，但成长之路仍在脚下，期待接下来的课程，我们都能收获满满！