岁序常易，时盛岁新，
聚力前行，征程再起。
2024年3月24日，乌鲁木齐市沙依巴克区“强师赋能”培训项目中小学文科2班进入了第五天的学习，学员们学习的热情依旧如火如荼。今天上午的培训，是聆听王立国教授的讲座《初中道德与法治命题与作业设计》。
王立国教授从自身十余年的命题实践出发，基于新课标要求，深入解读了命题的基本流程、基本原则、基本方法，用具体实例分别从细目表的编制、主客观题的命题要求、答案与评分标准制作等向与会老师全景展现了命题的整个流程。正如他本人所说，命题就是一个自我成长、自我超越的过程。
讲座中他还谈到命题改革的方向之一是减少裸考知识现象，让测评发生在知识处于生成状态或应用状态的情境之中。考试方向从知识性转向应用性和素养性，情境从抽象式转为具体式和主题式，思维从单一性转为多维性和指向性，答案从规定性转为求差异和生成性。在命题分析的基础上，王立国教授又结合自身的教育教学实际分享了课堂问题设计的八度、作业设计的六重、四性和三化。王教授的提炼非常精确到位，对我们的教育教学有非常好的参考价值。
下午，有幸聆听了斗门区教育研究中心信息技术教研员梁辉晖专家带来的《AI赋能教育教学》讲座。梁辉晖专家深入浅出地为我们阐述了AI技术在教育领域的应用与发展趋势，通过案例分享、技术成果展示和现场互动等形式，让我们更直观地了解到AI技术的无限魅力。
在讲座中，梁辉晖专家重点阐释了大型语言模型 (LLMs)在教育领域的广泛应用及其为教育事业注入的新活力。梁教授带领全体学员运用电脑和手机开展人工智能教育实践，生动形象地为我们展示了未来课堂的样子，他输出的不仅有先进的教学理念、多样的教学方法，还有乐为人师的责任担当、不忘初心的教育情怀。
“阳春布德泽，万物生光辉”，教育是轻抚灵魂的自然唤醒；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，教育是充盈一生的源头活水。今天的讲座务实高效，老师们对新课标理念下命题与作业设计有了更深刻的理解，对人工智能赋能教育领域的未来趋势有了更清晰的认识。在今后的教育教学工作中，我们将进一步学习前沿教育理念，持续思考实践，锤炼专业技能，促进专业发展，为教育高质量发展做出自己的贡献。
沙依巴克区教研室 宣
编辑：王娜娜 韦思敏 杨玥
审核：梁波 胡月 唐晶
2024年3月24日
