童年是最美妙，充满自信的童年是最开心，无忧无虑的，童年是花朵童年是种子，充满生机，富有活力的，追忆童年，回味童年，忙碌而充实的一周结束了，宝贝们，在幼儿园又度过了开心，而快乐的一周，现在就带您走进我们的生活，感受孩子们的快乐与成长。跟上，不要掉队哟
本月幼儿👶的主题活动有《香菇🍄大餐》认识蘑菇种类的多样性，首先通过活动《香菇🍄大餐》《开饭了🍚》《香菇的身体》《菇菇扇🪭》来了充分了解蘑菇的种类和特征。通过《种香菇🍄》 《菇类选美赛》《香菇的亲戚》《可爱菇凉亭》等来认识香菇的多样性及种植方式。在《食物🥘坏掉了》《小霉菌找家》《杀菌高手🪀》《生病怎么办》了解霉菌的危害，带给小朋友的警示。通过本月的主题活动，带孩子们达成一下学习目标:
一、1.在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、声蔬菜等新鲜食品。2.初步了解和体会动植物和人们生活的关系。(4-2-2-1-1)
二、在提醒下，每天早晚刷牙，饭前便后洗手。。 (4-1-3-1-1)
三、能感知物体基本的空间位置与方位，理里解上下、前后、里外等方位词。。 (4-1-2-1-1）
四、能理解图书上的文字是和画面对应的，是是用来表达画面意义的。。 (2-2-2-3-1)
五、经常涂涂画画，粘粘贴贴并乐在其中。(1-3-3-3-1)
六、认识常见的动植物，能注意并发现周目的动植物是多种多样的。 (4-1-3-1-1)
七、能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。 (4-1-2-1-1)
八、在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果，蔬菜等新鲜食品。(4-1-3-4-1)
九、在帮助下能较快适应集体生活。。 (4-1-3-1-1)
十、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 (4-1-2-2-1)
第一周
小一班·生活主题课
《香菇大餐》
区角活动：科学区
活动目标：
1.能说出3种以上加了香菇的食物。
2.能分辨出生香菇与熟香菇。3.能喜欢吃香菇。
生活主题课《开饭了》
区角活动：生活区
活动目标：
1. 能表现2种以上正确的饮食习惯。
2.吃东西前能先洗手。
3.能做人数与碗筷的对应分配。
小一班·自然心教育爱❤️
《香菇的身体》
区角活动：益智区
1.能指出2个香菇🍄的构造部位。
2. 能完成香菇9片拼图🧩。
3. 能喜欢联想的游戏🎮
自然心教育爱·《哇！香菇》
区域活动：语言区
活动目标：
1.能用手边指边念儿歌。
2. 能认读“伞🌂”字，并能用伞字组词。
3. 能喜欢唱唱跳跳🎤
生活主题课《香菇扇》
区角活动：美工区
活动目标：
1. 能说出扇子的作用是什么。 2.能指出香菇与扇子相似的部位。
3.能小心耐心彩绘。
第二周
主题课·《种香菇》
区域活动：科学区
活动目标：
1.能说出香菇的2种生长环境。
2.能说出阴暗和光亮的不同。
3.能体会菇农的辛苦。
自然心教育爱❤️
《菇类选美赛》
区域角：科学区
能完成菇类🍄嵌型板对应。能做长短📏的比较。能发表自己👶的想法。
主题课❤️《可爱的菇🍄凉亭》
区域角：美工区
活动目标：
能思考选择自己👶作品所需的材料。能创作出凉亭🌬️的形状。能与同伴一起分享美劳工具、材料[笑脸]。
第三周
主题课《食物坏掉了》
区域活动：科学区
活动目标：
1. 能说出所观察到的霉菌的样子和颜色。
2. 能分辨新鲜的和发霉的食物。
3.能知道发霉的食物不能吃。
主题课《小霉菌找家》
区域活动：语言区
活动目标：
1. 能清晰的念出整首儿
2. 能辨认“飞”字，并做词语练习。
3.能运用想象做肢体运动。
社会实践《走！去买菇🍄》
孩子们在去菜市场的路上宝贝们会有序的排队；遵守公共交通秩序；会和路边卖菜的爷爷奶奶👵非常有礼貌的打招呼。孩子们虽然会被周围的新鲜事物所吸引，但依旧非常遵守规则，不随便乱拿东西。在挑选食材🍄时孩子们参与其中，根据自己喜好进行采买，同伴间相互配合，体验了购买感受了真实的社会生活。
生活即教育，教育即生活。每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富💰。
第四周
主题故事周
语言发展的关键是在幼儿👶时期，不断培养孩子理解🐶故事，口述🗒️故事，清晰📔表达事情发展的🕓起因经过和结果。对幼儿👶的心理❤️发展有着极大的帮助。讲🙌故事演出来成为我们的目标🤜，便于培养孩子🧒的表达能力🖐️和自信心。❤️
讲故事《香菇真好吃》
画故事
故事表演《香菇真好吃》
让我们走进童心世界~❤️和孩子们👫一起成长🌳
