“油菜花开春意浓，满目金黄惹人醉。”
又到了油菜花盛开的时节，
邂逅春日的浪漫和最美春光，
奔赴一场和油菜花的春日之约吧~
课程缘起
新学期开学，孩子们在散步中惊喜地发现上学期种植的油菜居然开花了！还有些孩子关注到上学期长出的油菜嫩芽却消失了。
从种植地回教室的路上，孩子们一直在讨论着关于油菜嫩芽消失的话题。
探秘油菜花
风儿与油菜花撞了个满怀，在太阳的照射下，像熠熠闪光的黄金。油菜花已经盛开啦！我们一起去探秘油菜花的秘密吧。
走进种植地，孩子们就像一只只勤劳的小蜜蜂围着金黄色的油菜花，感受着大自然的神奇与馈赠。有的把小鼻子凑到花瓣前好奇地闻一闻，享受着花香；有的轻轻地抚摸着油菜花。
“油菜花每朵都紧紧地靠在一起。”
“闻一闻，好像有股淡淡的香味。”
“我来数一数油菜花有几瓣吧。”
小朋友们七嘴八舌地讨论着油菜花，小朋友们在花海中畅游，与油菜花亲密接触，讨论着油菜花的结构。
《指南》中提出：要让孩子“亲近自然，喜欢探究”，“具有初步的探究能力”及“在探究中认识周围事物和现象。”
打卡油菜花
最是一年春好处，处处盛景迎春来。在这个充满诗情画意的季节，让我们和孩子们拥抱大自然的美好时刻。一起和油菜花拍一张美美的照片吧！
记油菜花之美
为了进一步探索油菜花，老师带着孩子们进行了户外写生和室内创作。小朋友再次仔细观察油菜花的形状和颜色，随后拿着画笔置身花海，与油菜花融合在一起，用手中的画笔描绘着眼前美丽的油菜花，用他们的视角记录着这片油菜花花海，有的用水粉；有的用水彩笔；有的用油画棒......孩子们时而坐着、时而跪着、时而站着，用自己喜欢的姿势进行创作，享受春天的美好。
孩子们用稚嫩的笔触为和煦的春天增添了一抹最亮丽的色彩！
《指南》指出，艺术是儿童感受美、发现美、创造美的重要形式，幼儿艺术领域的学习，关键在于充分创造条件和机会，在大自然中萌发对美的感受和体验。每个孩子都有自己独特的见解和想法，他们的作品都各有特色。
大自然是最有趣的课堂，发生在身边一切的美好事物，都是最好的教育材料。在自然中成长，在生活中学习，本次课程活动从生活出发，结合春天，以幼儿生活中常见的植物——油菜花为主题开展活动，孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验，走进自然，对油菜花有了更深入的了解。从触觉，嗅觉，味觉，听觉，视觉感受大自然，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。春天是温暖的，希望孩子们也能像油菜花一样金灿灿的开放。让我们一起期待和大自然的下一次约会吧！