“听”中学教法，“评”中能勤思——高华小学数学名师工作室听评课活动进行中

      勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为落实义务教育教学课程标准要求，探索核心素养导向的数学课程实施路径，践行工作室“共研 共享 学习 引领”的宗旨。工作室3月18-3月24日开展了第一期听评课活动。

      一年级刘颖华老师《认识人民币》

      一年级王文影老师《求一个数比另一个数多（少）几》

      一年级王伟丽老师《十几减九》

      二年级王艳娜老师《图形的运动（一）》

      三年级丁梦娟老师《商中间有0的除法》

      三年级于水老师《复式统计表》

      在本次听评课活动中，共有六位教师进行展示。他们均为大家呈现了较为完整的、质量较高的课堂教学，亮点多多。如：教态自信大方；教学语言规范、生动；数学课堂中运用多种教法和信息技术进行学科融合；积极创设情境，以游戏的方式激发学生的学习兴趣；符合低年级学生的年龄特点，学生课堂参与率高。每节课都可以看出教师精心备课、认真负责、科学严谨的教学态度。

      思而不学则殆，教而不研则浅。为了帮助老师们更好了解自己在教学上的成功与不足，促进参与老师共同提高，课后工作室负责人及主要成员及时组织老师们进行教研，面对面交流探讨。对老师们的亮点表现给予充分肯定，同时对教学环节的优化、生成性评价、课堂高效方面提出了针对性建议和宝贵意见。大家纷纷发言，触发思维的碰撞，产生灵感的火花，相互学习，共同进步！

      最是一年春好处，扬帆起航正当时！本次听评课活动的开展，既为年轻教师搭建了提升自己、展示风采的平台，又为大家提供了相互学习、取长补短的机会。相信通过此次活动，青年教师定会不断优化自己的教学，在反思中不断前行，在前行中不断成长！

编辑：常艳

素材：名师工作室所有成员

审核：高华