2024年3月22日，暖春山花浪漫之时，我们民族小学道德与法治工作室正式开启了第一轮磨课。第一节课由李艳菊老师为我们展示部编版五年级下册第一单元第一课《读懂彼此的心》第一课时。
整堂课由5个环节构成。第一环节是同学么的知心吐槽会，同学们说了自己各式各样的烦恼，第二环节是学生倾听父母的烦恼。由第一环节和第二环节碰撞出一个问题：看似有矛盾的双方是不是真的就有了无法逾越的鸿沟呢？接着老师直接回答跨越鸿沟的法宝就是理解。如何才能做到真正的理解呢？首先要看到双方的彼此的不同。由此引出第三环节：寻找自己和父母的不同。第四环节是知心小剧场，先听三位妈妈的回答，并完成学习单中画表情的环节。说说哪位妈妈更像自己的妈妈。同学们大部分回答第二位态度不好的妈妈像自己的妈妈。在问到最喜欢哪一位妈妈时，学生异口同声的回答喜欢第一位善解人意的妈妈。老师趁机提出：难道二号妈妈和三号妈妈一定是和我们对着干的吗？让学生换位思考，想一想二号妈妈和三号妈妈心里的真正想法，并请学生汇报，再让学生把三位妈妈的心声对应的图案画到相应的生体部位。让学生透过家人不同爱的方式体会到背后浓浓的爱意，理解家人的心。第五个环节是让学生写小诗感受父母不同的爱。由此达到整节课的高潮。最后教师总节。本堂课结束。整堂课教学环节清晰、紧凑，环环相扣。紧紧围绕“作为家庭成员中的一员，每个孩子都要学会感恩，养成孝敬父母的良好品质”这一核心素养来展开设计教学思路。
道德与法治工作室的三位成员认真听课、记录。
课后第一时间交流，反馈意见，提出心中疑问，共同探讨解决。