为了进一步加强家校合作、畅通家校沟通渠道，推动学校教育与家庭教育的有机结合，为学生健康成长创建良好环境，宝岗小学开展了2024年春季家访活动。
赵校长心系宝岗学子，邀请家长来到学校，耐心倾听、了解了家长的苦恼和困惑。结合学生在校的学习状态及自己的教学经验，赵校长和家长一起探讨了问题的根源，找出了解决的办法，提出了具有针对性的建议，共同助力孩子健康成长。
廖副书记与学生、家长亲切交谈。他肯定孩子在校的进步表现，挖掘孩子的闪光点。家长对孩子在校取得的进步感到欣慰，同时也对学校的关心和关爱表示感谢。温暖相约，用情交流。这次访谈不仅是教育的双向奔赴，更是爱与责任的延伸。
各班家访由班主任带队，协同各任科老师一同前往。
家访过程中，老师们分别就新学期的学习要求、家庭的教育氛围、孩子们学习的进步与不足等和家长们促膝长谈，家长们也将自己在家庭教育中存在困惑和老师分享。
在友好的交流中，不仅家长们及时了解了孩子在校的综合表现，老师们也更加清楚家长的诉求和对孩子的殷切期待。
除了入户家访，各班老师还根据各班情况，通过邀请家长进校面谈、信息沟通、电话交流等方式来反馈学生在校的表现，给出家庭教育的相关建议。
苏霍姆林斯基曾经说过：“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”相信通过此次家访活动，在学校和家庭的共同合力下，每个孩子都能向好发展、茁壮成长！