骑行是孩子们非常喜欢的活动，在游戏中教师为幼儿提供了种类丰富的小车，接近生活场景的场地，使孩子们的游戏无限贴近生活。
活动背景:
户外自主游戏中，骑行游戏正在进行，孩子们人手一辆小车，有的载着自己的好朋友，有的结伴并行骑车。骑行的路线从出发点要经过一个红绿灯，拐弯，进入一个小坡，然后骑行至终点。孩子们从起点到终点，来来回回，乐此不疲。
孩子们玩的虽尽兴，但是"路上"一片拥堵的场面。路上骑行势必与交通规则紧密联系。孩子们怎样在骑行时将自己的生活经验迁移过来，怎样有序而文明的骑行呢？老师和孩子们共同探讨解决方法，于是我们决定开展一场驾驶证考试的体验活动。
考前准备篇
为了能够顺利通过“考试”，孩子们个个认真投入，努力将交通规则牢记于心。当不小心违反交通规则时，也能互相提醒马上改正。之前游戏过程中出现的压线、超速、逆行等等情况慢慢避免。
同时孩子们利用卡纸制作自己的专属驾驶证，使小小驾驶证更有意义。
驾驶知识篇
通过观察幼儿的游戏行为，老师发现孩子们对自行车的认识不足，于是向幼儿讲解自行车结构图，知道自行车是有车把、车筐、车轮、脚踏、链条等组成，引导幼儿绘画自行车，以加深对自行车的认知。
认识交通标志也是重要的驾驶知识，孩子们不仅做到认识，而且能够将交通标志画下来，熟记于心。
交通规则篇
大班幼儿已经具有一定的交通安全意识，能够掌握基本的交通规则，孩子们用画笔描绘并讲述交通规则故事，通过交流讲解，拓宽了对交通规则的认知。
上路实践篇
上路实践中设置了停入车位、躲避障碍、上路行驶、过小桥四项活动，在“小小考官”的监督下井然有序地进行，小司机们跃跃欲试，都想挑战自己拿到驾驶证。
成就时刻篇
面对小考官严格的考验，最终有8位小朋友成功通过。
终于拿到驾驶证啦，见证我们的开心时刻吧🤭，还有暂时没通过考验的小朋友也不要难过，继续努力加油哦。
活动分析:
《幼儿园教育指导纲要》社会领域中明确指出：“要在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习遵守规则”。帮助幼儿形成规则意识，对大班幼儿来说非常重要。
骑行活动是幼儿比较喜欢的一种运动，对于促进幼儿身心健康发展意义重大。依据孩子的兴趣开发适宜的骑行游戏，在激发孩子们运动乐趣的同时，用丰富多彩的活动形式培养幼儿的规则意识，引领幼儿在玩中学、在学中乐。
本次活动不仅让孩子们在游戏中学习到了一些基本的交通安全知识，使他们从小熟悉交通环境，养成遵守交通规则、安全文明出行的良好习惯，同时拓展了游戏的宽度，深化了游戏对于儿童的意义，将游戏融于生活，将生活融入游戏。
编辑:张玉珍
图文:孙茜茜
审核:林振宝