有一种力量叫结伴而行,有一种引领叫联合共享,怀着对学前教育的思考,对教育教学的热忱,枫叶幼儿园与市实验小学教育集团迎宾分校开展知行课堂共教研活动!
为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的有关要求,全面推进幼儿园与小学有效衔接,更好地打通幼小衔接的壁垒,为更好的双向衔接助力,3月19日我园老师们走进市实验小学教育集团迎宾分校,感受校园文化,深入交流幼小衔接工作。
本次交流活动邀请了市实验小学教育集团迎宾分校王媛媛校长、教导处主任张犇、洪洋、王滨娜老师及一年级教学组长杨洋老师、二年级组教学组长陈立平老师参加活动。
一、走进课堂促衔接
活动伊始,大家观摩了由一年级教学组长杨洋老师执教的《观察物体》一课.
课堂学习氛围生动有趣,采用故事引用,小组交换体验交流、游戏形式进行.
二、深入交流
课程结束后,一年级教学组长杨洋老师、二年级组教学组长陈立平老师和幼儿园老师们就幼小衔接课程和衔接的策略与途径进行了深入交流探讨。
三、达到共识
最终老师们达成了共识:幼小衔接课程要深入观察和了解孩子的心理需求,尊重孩子的学习特点和发展规律,促进孩子全面发展。
步履不停,深耕细作,向梦而行,以求致远。未来枫叶人一定会与各校紧密衔接,多方协作、多元探索,让幼小衔接教育走深,走实践,行见效。