为进一步加强家校合作，促进学生全面发展，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。让家访成为延伸学校教育的载体，让教育因家访更有温度，黄岗小学在本学期初积极开展家访工作。作为五三班的班主任，为了更全面地了解每一个学生，我对班上的学生进行了家访。
老师们带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中。家访过程中，老师们感受到了家长的极大热情，家长感动于老师的登门拜访和对孩子的关爱。他们围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题和家长进行交流，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的的钥匙。
老师在家访过程中对家长提出的问题耐心解答，主动了解孩子的特长及需要关注的方面，进行家门口学校相关教育活动的宣传，认真进行记录，传播正能量。一声声叮咛，饱含爱意；一句句嘱咐，拳拳爱心。在亲切的话语中、在真诚的眼神中，师生、家长间心灵的桥梁缓缓搭建起来。
陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们的家访，是捧着一颗心去，带回家校配合的美好前景和孩子的希望。在家访的旅程中，用心感悟，用爱交流，就能铺好家校沟通这条路，就能迎来黄小学子灿烂的明天！
此次家访老师们与家长促膝交流，“敲开的是一扇扇家门，连接的是家校之间的心桥，”切实加强了学校和家庭、教师和家长之间的联系，家校合力牢固树立安全意识，共筑开学平安屏障，为2024年新学期的开篇谱写新的篇章。