《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。为建立良好的家园合作关系，树立家庭教育和幼儿园教育科学一致的教育思想，共同确立培养“心中有爱、眼里有光、行止有礼的阳光儿童”教育目标。2024年3月22日下午，我园召开春季学期家长会，各班级向家长反馈开学以来幼儿发展情况，介绍本学期教育目标、重点活动、家园配合、科学衔接等内容，奠基共育基础。
共育之约 如期而至
小班组——春风有信
经过一学期的适应，小班的孩子们已经熟悉了幼儿园生活，适应了集体生活的节奏。为了让家长们了解幼儿在园的学习和生活，小班老师从幼儿自主能力发展、一日生活适应及社会交往等多方面向家长进行详细讲解，引导家长读懂3-6岁儿童学习特点和兴趣，感知游戏对幼儿学习重要的教育价值以及培养幼儿综合素质发展的重要意义，确立从小班起，培养幼儿生活自理能力和良好常规为重点的科学幼小衔接观念。
中班组——幼苗🌱发芽
中班是幼儿园承上启下的关键阶段，在这一阶段，幼儿的自主生活能力和学习能力有了很大提高，能较好的适应幼儿园集体生活，乐于和同伴交往，也是语言能力、良好行为能力、动作发展的关键时期。老师们根据该阶段幼儿发展的特点和教育目标，向家长进行详细说明，结合该阶段幼小衔接目标，共同确立了该阶段自理能力提升期，着重培养幼儿良好的倾听、表达能力，安全意识、规则意识和劳动、运动意识等多方面综合发展的科学幼小衔接目标。
大班组——静待花开🌸💐🌼
大班下学期的幼儿，已经初备准小学生的气质。你看，他们昂首挺胸、大方自信、勇敢阳光……经过三年幼儿园时光的“慢煮”，一杯香茗终于溢出迷人的香气。瞧着他们自如地享受幼儿园一日生活，和同伴在阳光下奔跑，和好朋友在区角窃窃私语，和老师热情的拥抱，上课时专注的眼神，户外活动时矫的身影，集体活动时自信的嗓音……我知道，他们长大了。我知道，老师们养出来的小幼苗要悄悄发芽开花了……
为了树立家长们正确的衔接观念，科学的衔接方法，最后一期家长会，大班老师们重点向家长们介绍本学期以培养幼儿良好的逻辑思维能力，进一步提升幼儿语言表达能力、想象力、社会交往、劳动意识和运动能力等全面素质发展的衔接目标，放下焦虑，共同为幼儿营造积极的入学向往情绪目标，顺利完成幼小衔接身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个准备，同时邀请滨河小学老师做客家长会，向各位家长传达正确衔接理念，家长们表示收获满满的干货。
“爱”我的100种方式
体验3岁➕的快乐🎉🍾🎈
为了让各位大朋友们放下生活和工作中的疲惫，我们一起来感受属于三岁的快乐吧……读懂儿童，从游戏开始。各班老师们精心策划了孩子们平时玩的游戏，让大朋友们回归童年的快乐瞬间……
问卷调查时间
会议结束前，各班向家长发放问卷调查表，家长们纷纷认真填写，幼儿园也非常期待收到你们良好的教育建议哦！
本次家长会是幼儿园和家庭一次深度的对话，搭建了家庭教育和幼儿园教育的良好沟通桥梁，也让家长朋友们对幼儿园教育理念和幼儿发展特点有了一进步了解。春暖花开，让我们携手共进，用爱呵护，共育花开！
一起发现闪光的小孩
致亲爱的家长：
每个孩子都是一朵花
每一朵花都会盛开
只是花期不同
请尊重孩子的生长规律
以相信的力量静待花开……
育苗者
就、成为你自己
致亲爱的宝贝：
没有一朵花
从一开始就是花
没人规定 一朵花
必须成为向日葵
或是玫瑰
你乐意的话
做茉莉
做雏菊
所以我希望
你长成你自己想成为的样子
你喜欢的样子
一起登山的人
西安市新城区陕汽幼儿园
招生咨询：029-83388433